《中学数学教学参考》创刊于1972年，是由
中华人民共和国教育部主管，
陕西师范大学主办的期刊。
办刊历史
1972年，《中学数学教学参考》创刊。
1994年，该刊被中国知网收录，当时为月刊。
2006年，该刊由月刊变更为半月刊。
2015年，该刊由半月刊变更为旬刊。
2017年4月，该刊成为中国原
国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
《中学数学教学参考》设有本刊专稿、教材·教法·学法、思想·方法·技巧、复习·考试·试题、课例点评、教研指南、教学访谈、竞赛园地等栏目。
《中学数学教学参考》读者对象为高中数学教师和教学研究人员。
《中学数学教学参考》从当前实际出发，在大纲要求的基础上，反映新的数学教育思想，新的教学方法；并侧重初中内容，联系实际，通俗易懂，随时反映中等数学新动向。
人员编制
据2020年第Z3期《中学数学教学参考》期刊内页显示，《中学数学教学参考》编委会有编委12人；编辑部有责任编辑2人、责任校对10人、美术编辑1人。
办刊成果
收录情况
《中学数学教学参考》是北京大学《
中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版、2004年版、2011年版），被中国知网、万方数据库等收录，被
中国国家图书馆、
上海图书馆馆藏。
出版发行
据2021年3月8日中国知网显示，《中学数学教学参考》共出版文献12459篇。
据2021年3月8日万方数据知识服务平台显示，《中学数学教学参考》载文量为1490篇、基金论文量为313篇。
影响因子
据2021年3月8日中国知网显示，《中学数学教学参考》总被下载1184953次、总被引19252次。
据2021年3月8日万方数据知识服务平台显示，《中学数学教学参考》被引量为1838次、下载量为2次。
荣誉表彰
《中学数学教学参考》曾被评为中国首批编辑出版规范化合格期刊、中科双效期刊。
文化传统
办刊宗旨
《中学数学教学参考》坚持 “真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务” 的办刊宗旨。
投稿须知
一、稿件以不超过4000字（含图、表）为宜，鼓励作者撰写短文。稿件中须包括：题目、作者姓名、作者单位，文后请附作者联系电话和电子信箱，作者简介（性别、职称、学位及主要研究方向等）。
二、稿件的各级标题应层次分明、用字规范，不要生造字词。
三、文中图、表切勿过大（图的大小最好设为3.5cm×3.5cm），插图串文放在相应位置的右面，插图要清楚，线条均匀，图中文字、符号、图序应与正文一致；表格提倡三线表，表中的内容要清晰明了。
四、参考文献需规范化，未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中出现先后顺序编排。
五、请按该刊的栏目内容进行撰稿，及时关注该刊的征稿启事，时效性较强的稿件请注明“急稿”，该刊的编辑与排校周期是两个月，急稿的投稿应在出版月份的两个月之前。
六、因该刊编辑部人力有限，纸质稿件不退，请作者自留底稿。
七、该刊编辑部对稿件有修改权。稿件一经刊用，酌致稿酬，并赠送样刊。
现任领导