一对一数字化学习是指每人拥有一件数字化学习设备，并能够运用这一设备所提供的平台与资源，进行有效学习的理念、技术与方法（陈德怀等，2006）。
发明时间
“一对一数字化学习”的实践始于2002年，近年来全球许多国家已开展了相关的实践。
纲要
以学生为中心的自主，探究和合作式学习
模式
1.互动授导型：教师按照教学管理平台设计电子学案开展教学
2.教学软件辅助型：
利用一系列现有的
数字化教学辅助软件资源带动一对一数字化学习的开展
3.项目学习型：
综合应用设备和教学资源，把高互动，高透明，高自主等特性带到课堂和课外
能够适应各学科的学习需要，无论是数学，英语，科学