上海市怒江中学是1993年在原曹村九小的基础上创办起来的一所公办初级中学，(截止到2018年)已有25年。学校原址在金沙江路200号，2005年9月根据教育局布局的需要，学校搬迁至枣阳路237号。

办学理念：自主发展，引领和谐人生

办学目标：创办对学生负责、让家长满意的现代初级中学

培养目标：培养“明理自主，身心和谐”的中学生。

怒江中学是上海市小班化教育实验学校、普陀区文明单位，区教育系统行为规范优秀学校，区级“校本教研建设基地”，华师大心理测量研究实践基地。在“自主发展，引领和谐人生”的办学理念引领下，学校运用现代教育管理理念，通过专家引领下的校本研修机制，积极探索教师专业化发展道路，打造了一支理念先进、专业扎实、积极创新的优质师资队伍。学校德育工作以 “树魂立根”为核心，以“自主管理、自主学习、自主活动”为目标，以“操行评定日常化、法制教育专题化、创建班级特色化、社会实践学分化”为举措，德育工作形式新颖、吸引力强，德育活动精心设计、内容鲜活，学生的道德素养得到了有效的提升。

1、在小班化教育实验的背景下，我校确立“小班先行”的战略，以区级重点课题的研究为载体，关注每一个学生成长，全面开展了初中小班化教育实验的研究与探索。学校开发了小班特色的校本课程，以“课例分析”聚焦课堂教学，促进教师教学行为的改善。经过四年的实验，基本构建了小班化教育课堂生活的基本结构，学生自主探究、主动发展的意识增强，学生之间小组合作学习的能力得到培养，师生之间的教学互动得到促进，学校教学质量不断提升。

2、我校以提高办学实效为方向，以建立现代学校制度为前提，初步构建全面质量管理体系。学校领导班子民主、规范决策、科学，学校职能部门职责分明，工作流程清晰，相互间配合协调，干群关系、师生关系团结，具有较和谐的工作、学习氛围。

3、学校建立了一套比较完善的科研制度，建立了科研课题研究的激励机制，构建了学校专家、团队资源、信息平台资源、教学实践与研究等资源，以小班化教育实验主课题的研究为平台，围绕小班化教育开展了各个子课题研究，形成了学校课题研究网络，区级重点课题的研究顺利完成，成果突出，同时培养了一支具有较强能力的科研队伍。

4、学校建立全员、全过程育人机制，高度重视“两纲”教育，重视学生行为规范教育，以“自主管理、自主学习、自主活动”为目标，以“操行评定日常化、法制教育体验化、创建班级特色化、社会实践学分化”为举措，开设“假日探究”德育课程，与社区、家庭共建，初步形成了“大德育”的局面。

学校积极营造了有利于师生健康成长的校园环境，激发师生内在潜能，奋力追求办人民满意的教育。学校被评为普陀区文明单位、区素质教育实验校、教育系统行为规范优秀学校，区体教结合先进校，并被定为华师大教育实践基地、市心理健康实验学校、区校本研修基地、青春期教育试点学校之一，2003年成为上海市初中小班化教育实验学校的第一批成员校。

2007．4 学校篮球队获上海市中学生篮球联赛男子初中甲组第五名

2007．5 学校团总支普陀区学习型青年团队创建工作优秀组织奖

2007．5 学校获2007年区“天地软件园杯”多媒体作品竞赛活动优秀组织奖

2007．5 学校“恒源祥”文学之星“新知杯”作文竞赛优秀组织奖

2007．6 学校获第二届“朗盛杯”普陀区中小幼环保节目汇演竞赛三等奖

2007．6 学校党支部 获2007年普陀区教育系统先进基层党组织

2007．9 学校获2006年普陀区学生体育大联赛组织创新奖

2007．9 学校获2006年普陀区学生体育大联赛组织创新奖

2007．10 学校 获2007年上海市金爱心集体

2007．11 学校语文教研组获2005——2006年度普陀区文明班组

2007．12 学校篮球队获“李宁杯”中国初中男子篮球联赛（上海赛区）第五名

2007．12 学校工会获区教育工会工人（绿叶）先锋号创建单位

2007．12 学校语文教研组获“2007年度普陀区教育系统文明班组、工人（绿叶）先锋号”

2008．1 学校团总支获2007年度普陀区五四特色团组织

2008．1 学校教工团支部获2007年度普陀区五四特色团组织

2008．4 学校教工在区教育系统艺术节舞蹈比赛中荣获二等奖

2008.9 学校获2006——2007年度普陀区无偿献血工作表扬集体