上海市教育学会成立于1957年3月，是研究教育理论和实践的学术性社会团体。首任会长为著名教育家孟宪承，现任会长
尹后庆。
学会多年来一直致力于上海教育发展战略、教育体制、教育政策、课程教材改革、学生德育与教学方法改革等方面的研究，推广科研成果，提高会员的理论和业务水平。学会通过学术报告、讲座、出版论文集、组织优秀论文评选等各种不同的方式开展科普活动。
学会设立三十三个专业委员会：中学政治教学、中学语文教学、小学语文教学、中小学外语教学、中学数学教学、中学历史教学、地理教学、物理教学、化学教学、生物教学、中小学音乐教学、美术教学、中小学计算机教学、书法教育、小学科学教学、幼教、高中教育管理、特殊教育、农村教育、职业技术教育、中小学劳动技术教育、校外教育、教育督导、教育基建、陈鹤琴教育思想、教育理论、民办教育、学习科学、中小学图书馆、小学教育管理、中小学信息技术应用与研究、教育人力资源、工读教育。学会曾被市社联评为上海市社会科学优秀学会(3次)。
学会多年来一直致力于
上海教育发展战略、教育体制、教育政策、课程教材改革、学生德育与教学方法改革等方面的研究，如组织了“人力资源开发与教育创新”、“教育制度创新--公立学校、转制与民办教育区域性发展”、“世博会与上海教育新一轮发展--义务教育制度创新”、“现代学校制度建设--现代高中制度创新”、“学生学习潜能开发研究”等专题的研讨会。还举办“上海基础教育发展高级咨询会”，教育部、师范教育司、香港大学、北京、江苏等方面的十余位教育专家与会作专题发言。学会组织的教育论坛涉及：“21世纪中国学校心理健康教育”、“教师专业化发展”、“素质教育为导向的课堂教学质量标准--什么样的课算一堂好课”、“以人为本的现代教育管理--幼儿园管理”等。学会十分注重开拓国外、境外的教育合作与交流，如组织或参与了“海峡两岸暨港澳地区教育学术研讨会”共9次、与美、英、加拿大等国著名中学校长共同就“课程改革与学校办学特色”问题进行探索和交流、“沪港教育合作与发展研讨会”等。学会为了充分发挥人才资源的优势，推动本市基础教育改革进程。先后设立了四所上海市教育学会指导学校，如闵行中学、普陀区中心小学等，学会定期选派专家指导学校开展课题研究，评估学校的管理工作，提出指导性意见。同时，学会为西部地区教育工作者举办义务讲座。为提高学会的科研水平，积极申报并参与了教育部、市哲学社会科学规划办、
中国教育学会、市社联等组织的课题：“基础课程教材改革”、“上海学校百年变迁”、“素质教育评估制度与教育质量监控研究”、“中小学素质教育的教学原理、模式和活动”等。为推进中小学教育信息化工作，学会在市教委指导下，先后举办了五届“上海市中小学电脑作品展示会”，每次活动都有几十万学生及教师参与。
为推广科研成果，提高会员的理论和业务水平。学会通过学术报告、讲座、出版论文集、组织优秀论文评选等各种不同的方式开展科普活动。学会先后举行了“聚集课堂教学--关注学生差异”、“文明史的理论与教学”、“语文教学中阅读链研究”等学术报告会。同时举办了“上海市中小学生学习心理与学习方法”大型义务咨询活动。学会还鼓励各专业委员会在广泛开展学术活动的基础上，编印了《中学思想政治学科教学模式的研究与实践》、《我爱我家》、《地理学科课程标准》等书籍，还编印了各种教育科研资料。