上海师范大学第四附属中学是上海市教育委员会直属学校，前身为上海技术师范学院附属中学，1987年秋创办高中，1990年秋创办英语特色班。学校位于“南上海”，南枕杭州湾，西接上海师范大学、华东理工大学和上海应用技术大学。

上海师范大学第四附属中学是上海市教育委员会直属学校，为上海师范大学的重要教学实验基地。

学校原为上海市奉贤县新海初级中学。

1979年3月，建校时借用原上海市奉贤县农业大学校舍。

1980年初，学校因办学需要，整体迁入原上海师范大学奉贤校区水厂路2号。

1984年底，随着上海市奉贤县奉新乡的成立，更名为“上海市奉贤县奉新初级中学”；

1985年3月，经上海市奉贤县人民政府（原）、上海市奉贤县奉新乡人民政府（原）和上海师范学院（原）三方协商，转为上海师范学院分院附属中学。

1985年8月，更名为“上海技术师范学院附属中学”。

1995年2月15日，学校根据上海市和奉贤县（原）教育规划，和当时社会的办学需要，在市、县两级指导下，更名为“上海师范大学第四附属中学”，校名沿用至今。

1998年～2000年，学校高中男子足球队获上海市奉贤县（原）学生足球比赛三连冠的优异成绩。

2017年以来，学校学子多次荣获奉贤区教育局、奉贤区教育基金会“世贤学子”称号。

“历事成人，笃学成才”。成人与成才是并列递进的关系，在并列的意义上讲，强调德智并重、德才兼备；在递进的意义上讲，强调德育为先，能力为重。

历事、笃学是学校“成人教育”和“成才教育”路径的描述，即注重通过实践、体验形态的经历来陶熔品性，注重通过严谨、踏实形态的学风来锻造能力。

学校深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神及党的教育方针，切实围绕国家、上海市“十四五”教育规划纲要和上海市教育综合改革的总体部署，坚持改革创新、攻坚克难，坚持依法治教、依法治校，不断强化对提升学校管理工作效能重要性与紧迫性的认识，坚持“尊重多元，夯实基础，培育共性，彰显个性”的办学思路，全面落实“历事成人、笃学成才”的办学理念，整合各类教育资源，紧紧围绕立德树人、课程改革、教师发展、管理优化等改革重点领域，出成果，求突破，努力增强适应上海国际化大都市基础教育改革发展要求的能力，全面推进学校各项事业科学发展、稳步发展、特色发展、协调发展，形成了“崇德、励志、和谐、奋进”的良好校风，同时结合学校特色、学生特点，培养应用型人才。

“十三五”期间，我校秉承执着专一的“工匠精神”，打造“技术+特色课程群”，充分利用生涯规划教育、工程实验室建设、大学文化先行体验课程，为高等院校输送“未来工程师、未来设计师、未来教师”的高端应用技术人才。

学生的课程自主选择性进一步增强，课程的选择面进一步加大。高一、高二拓展型课程、研究型课程全覆盖，志愿者服务课程做到100%全覆盖，社团课程做到高一、高二全覆盖，创新实验课程做到高一、高二全覆盖，全体同学从课程改革中受益。

基于物联网的未来家园创新、创客实验室、智能科技实验园、艺术专用教室的改建为师生“弘扬工匠精神，实现特色发展”，让学生成为现代应用型人才搭建好了平台，聘请了既有理论基础又有实践经验工程师作为兼职创客课程教师。

越来越多的老师在学校课程改革中不断进步，优秀教师队伍不断壮大，特别是在我校营造“激趣、激活、激励、激发”的课堂氛围，构建民主、平等的课堂，用情景化、问题化的教学激发学生学习兴趣的课堂教学中，一批优秀教师在市、区教育教学各类比赛中屡获佳绩。

《杭州湾北岸西部地区FXS7-0501、FXS7-0502、FXS7-0503单元控制性详细规划》（沪府规【2013】60号），对学校所在区域的功能定位为：以知识创新、滨海休闲、新型居住社区为主导功能的现代化滨海新城区。

《奉贤区学校建设规划（2020-2025年）》：在上海师范大学第四附属中学原址上改扩建上海师范大学附属中学（奉贤分校），学校规模为18班高中。

上海市奉贤区教育工作党委书记、教育局局长施文龙：立足打造奉贤南部教育新高地，助力“三区两镇”新发展，就进一步推进奉贤南部地区教育发展，全面建设“自然·活力·和润”的南上海品质教育区等工作作了介绍，并就推进上海师范大学第四附属中学的建设发展提出思考和建议。

上海市教育委员会副主任杨振峰：推进海湾地区高中优质发展有利于奉贤区域东中西三个片区协同发展。希望奉贤教育要总结已有成功经验，预留教育资源用地，充分依托区域高校集聚优势，为高水准配置高中等基础教育资源留足发展空间。

上海师范大学党委常委、副校长张峥嵘：将全力支持推动上海师范大学在奉贤三所附属学校的发展，在市教委的指导下，联动奉贤区，努力建设环上海师范大学的优质基础教育圈。并从规划用地、定位、隶属关系等方面对推进上海师范大学第四附属中学中在改扩建上的具体操作发表了意见建议。

上海市奉贤区人民政府副区长张娣芳：奉贤将聚焦“四新四大”，贯彻教育优先发展战略，借“三区两镇”联动东风，导入优质教育资源，推进海湾旅游区基础教育品质提升，办好人民满意的教育。

海湾旅游区党工委副书记、管委会主任姚红：从属地政府的角度，对上海师范大学第四附属中学的建设发展谈了设想，并表示将全力支持属地基础教育的高品质发展。

党 委 书记：李宇靖

党总支副书记、校长 ：朱银辉

副 校 长 龚永娟

工 会 主席：崔锦绣

党 政 办 主任：徐梦迪；副主任：侯莺

政 教 处 主任：徐忠平；副主任：杜玲

教 导 处 主任：富正华；副主任：葛明萌、宋蕾

总 务 处 主任：何威；副主任：吕曦

教科研室 主任：陈霞

财务主管 李彩红

以“历事成人，笃学成才”的办学理念为引导，遵循“尊重多元，夯实基础，培育共性，彰显个性”的办学思路，整合各类教育资源，紧紧围绕立德树人、课程改革、教师发展、管理优化等改革重点领域，整合各类教育资源，积极营造认真学习和努力实践二期课改精神的氛围；坚持以教学为中心，通过“主体参与，分层指导，及时反馈，激励评价”的课堂教学改革，强化课堂教学效果；坚持以学生发展为本，强化质量意识、竞争意识、品牌意识、服务意识。

近年来，学校教学质量稳步上升，居于同类学校前列。为了打造上海师范大学基础教育品牌，学校聚才纳贤，先后引进了大量高素质教师。截至2022年，中、高级职称的教师占78%，20%以上教师具有硕士研究生学历。在“学生成才、教师有为、家长放心、社会满意”共同目标感召下意气风发、砥砺前行，为“自然·活力·和润”的南上海品质教育登上更高峰助力。

学校尽可能更多挖掘校外资源，确保开齐开足国家课程并注重校本化实施。截至2022年，我校已经引进校外优质人才资源，与多家单位建立起合作关系，以此为基础开发了相关拓展型、研究型课程。

“十四五”期间，在上海师范大学基础教育集团支持下，我校将进一步开发校友及区域资源，深化与相关单位的合作，结合社会优质教学资源与平台，为学生提供更多符合学校培养目标的特色课程。

教风：厚德、智教、敬业、奉献

学风：自信、进取、乐学、超越

校风：崇德、励志、和谐、奋进

学校处于大学城之中，环境安静优美，文化气息浓厚。