世纪天鸿教育科技股份有限公司于2004年04月27日成立。法定代表人任志鸿,公司经营范围包括：教育产品研发、销售；图书、报纸、期刊及电子出版物批发零售，网络发行；房屋租赁；电脑图文设计、制作；书刊项目设计、策划；版面设计；翻译服务；教育咨询服务；著作权代理；文化用品、办公用品的销售；纸制品销售；图书代包装；普通货物装卸、仓储服务；计算机软硬件及外部设备；计算机系统服务；基础软件服务；数据处理的研发、销售；电化教学设备、教学软件、电子产品的销售；教育信息咨询；设备租赁；
计算机信息系统集成；第二类
增值电信业务中的呼叫中心业务和信息服务业务；
互联网信息服务业务等。
企业现状
世纪天鸿教育科技股份有限公司，曾用名山东世纪天鸿文教科技股份有限公司，成立于2004年4月27日，位于山东省淄博市，是一家以从事新闻和出版业为主的企业，
任志鸿任董事长。世纪天鸿教育科技股份有限公司股票代码300654，股票简称世纪天鸿。
公司专注于K12基础教育领域，基于多年在教辅领域积淀的优质内容，为中小学师生提供线上线下学习和备考解决方案，成功打造了以“志鸿优化”为代表的国内教辅图书品牌，产品已覆盖几十个省市自治区。
营收状况
2024年3月27日晚，世纪天鸿发布2023年年报。2023年公司实现营业收入5.07亿元，同比增长17.20%；实现归属于上市公司股东的净利润4233.55万元，同比增长18.86%；实现归属于上市公司股东的扣非净利润3892.85万元，同比增长27.19%。
文化与价值观
企业使命
关心每个角落，每个人的教育
企业理念
继承文明 传播文化 严谨务实 追求完美
品牌理念
志鸿教育，持续提供更新的
公益活动
世纪天鸿持续推出了大型公益活动“志鸿优化爱心万里行”，先后向贫困地区和贫困学校捐款捐物达1亿元，让更多的孩子有了实现梦想的机会。
在援建农家书屋的过程中，世纪天鸿组建了150人的志愿者队伍，开展农家书屋的援建工作，捐资500万在山东省援建了300家农家书屋。
发展历程
2022年9月23日，世纪天鸿发布限售股份上市流通的提示性公告，公司此次解除限售股份数量为1425.62万股，占公司总股本的6.72%，实际可上市流通数量为1425.62万股，占公司总股本的6.72%；可上市流通时间为2022年9月28日(周三)，解禁类型为公司向特定对象发行的股票。
图书产品
高中同步系列
《高中同步学案优化设计》：本书适以“学案”理念设计，从学科素养目标出发，设“课前预习案”“课堂探究案”“课后训练案”“单元评价案”等板块，层层递进，螺旋提升，优化整个学习过程。
《
高中同步测控优化设计》：丛书属于原版教辅，严格遵循三审三校一通读流程，再经教材出版社编校专家审定，内容质量与编校质量具有可靠保障。
高中总复习系列
《高考总复习优化设计·一轮用书》：本丛书秉承“宏观优化，微观设计”理念，有序引导学生把准备考方向，夯实必备知识，融通规律方法，高效达成学科核心素养目标。
《高考总复习优化设计·二轮用书》：本丛书关注考前三个月的二三轮整体备考，致力于解决一轮之后学生普遍存在的三大问题。
高考蓝皮书系列
《中国高考报告》：由中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、国家教育行政学院、华中科技大学等国内九所大学/机构的高考研究专家共同创作，分别讨论了中国高考改革的政策分析、命题实践、教学改革、升学渠道、社会影响和评价体系，为高考的再设计、再出发提供支撑。
《高考政策与命题解读》：由中国高考报告学术委员会专家对高考命题政策及命题趋势进行解读。
《高考评价体系解读》：由中国高考报告学术委员会专家对《中国高考评价体系》进行分科解读，立足学科特色，重点解析近年来高考命题特点，关注核心价值“金线”和素养能力“银线”的交叉汇合，展示核心价值、学科素养、关键能力和必备知识的内在结构，剖析不同学科情境的命题实践内涵。
《高考试题分析》：由中国高考报告学术委员会专家以《中国高考评价体系》为标准，每道试题从命题立意和解题思路两个层面展开全面、系统的分析，帮助广大师生清晰、准认识和把握高考命题的标准、趋势。
优秀教案系列
小学版：一课多案，汇集同课异构创新教研成果，提供多种教学设计淘金遴选，精选全国部分省市优质课比赛获奖作品。配套多媒体PPT课件，为教师课堂教学提供多媒体资源，吸收微课程最新研究成果，体验学习方式的变革。
初中版：优秀教案+同步学案+多媒体课件。一课多案，汇集同课异构创新教研成果，提供多种教学设计，精选全国部分省市优质课比赛获奖作品。教学教案一体化设计，独家提供系统完整的配套同步导学。教案传播导学教案研究成果，助推教师紧跟教学改革最前沿。配套多媒体PPT课件，为教师课堂教学提供多媒体资源。
高中版：丛书编写和审订聘请的是特级教师或教材编写者。本丛书还是创新课堂教学设计课题研究成果，科技含量高。
高中新教材版：针对高中教材使用区域，通过深入落实新课标核心素养的要求，为教师提供全面系统的教师备课整体解决方案。教学设计采用同课异构，可以节省教师的备课时间，丰富教学思路，启发创新教学，帮助新老教师与准教师群体深度把握新课标与新教材。
所获荣誉
2019年成为中国出版协会民营工作委员会第二届理事会主任单位。
2021年7月19日，入选第五届中国出版政府奖获奖名单（先进出版单位奖）。