本书是著名教育家程俊英早年的著作。本书以人物为经，以时间为纬，跨度上至孔子，下至蔡元培，对中国古代教育家的教育理论和实践进行了一次系统输理和总结。在教育改革进行到了关键的时刻的今天我们的教育到底该如何走？教育改革的出路到底在哪里？等等。关于这些国外的国内的各种理论纷纷登场，莫衷一是。那么我们到底该怎么办呢不妨回首看看中国古代这些教育家，对教育是如何理解，以及如何实践寻找一下中国教育固有的根，也许会对我们会有所启示？
程俊英（1901-1993）福建福州人。
华东师范大学教授。长于古典文学研究，尤精于先秦文学，对《诗经》更是有独到的见解。著有《中国大教育家》《诗经漫话》《诗经译注》《诗经注析》《论语集释》等。