中国特有的教育家精神，根源于中华优秀传统文化教育思想，形成于中国特色社会主义教育实践，具有深厚的历史底蕴、鲜明的时代特征、开阔的国际视野，为加强教师队伍建设进一步指明了发展方向，提供了根本遵循。

中国特有的教育家精神，摈弃教育的功利性，将中华优秀传统文化的思想精髓与新时代教育改革发展的生动实践相结合，形成了心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

中国特有的教育家精神，为推动教育现代化，构建教育强国和实现中华民族伟大复兴的战略目标提供了重要指引。对于建设一支高素质的教师队伍，推动教育事业发展具有重要意义。