中国近现代教育思潮与流派，作者董宝良 / 周洪宇，1997-03-01人民教育出版社出版

内容简介

《中国近现代教育思潮与流派》是国家教委人文、社会科学研究“八五”规划项目的一项研究成果，是研究中国近现代教育思潮与流派的一本专著。一卷在手，则能对中国的近现代教育思潮与流派管中窥豹。在撰著《中国近现代教育思潮与流派》过程中，作者力求做到以马克思主义的历史唯物观为指导，坚持实事求是的精神，评述中国近现代教育思潮与流派；着重揭示各种教育思潮与流派的形成原因和发展轨迹，阐明它们的主要内容和基本特点；注意对它们进行整体考察与综合分析，展现出它们之间或渗透融合、或论争拒斥的关系，及其对中国近现代教育思想发展走向的影响。