《中小学心理健康教育》创刊于2001年，是由
中国民主促进会中央委员会主管、
开明出版社主办的刊物。
办刊历史
2001年，《中小学心理健康教育》创刊。
2002年，该刊开始被中国知网收录，刊期为月刊。
2007年，该刊刊期改为半月刊。
2017年，该刊刊期改为旬刊。同年4月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
《中小学心理健康教育》设有卷首语、专访、学术空间、一线快递、特别关注、研究实践、国际传真、课程思考等栏目。
《中小学心理健康教育》刊登和报道与中小学心理健康教育为主要内容的文章和活动，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验。
《中小学心理健康教育》的读者对象是中小学学生、教师。
人员编制
据2020年第19期期刊内页显示，《中小学心理健康教育》编辑委员会有编委22人，编辑部有顾问4人、栏目策划1人、编辑7人、法律顾问1人。
办刊成果
出版发行
据2020年7月24日中国知网显示，《中小学心理健康教育》共出版文献12461篇。
据2020年7月24日万方数据知识服务平台显示，《中小学心理健康教育》共载文11427篇、基金论文量537篇。
收录情况
《中小学心理健康教育》被中国知网、万方数据知识服务平台收录。
影响因子
据2020年7月24日中国知网显示，《中小学心理健康教育》总被下载1410105次、总被引12131次。
据2020年7月24日万方数据知识服务平台显示，《中小学心理健康教育》被引量为10081次、下载量为279966次；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.19，在全部统计源期刊（6719种）中排第6081名。
荣誉表彰
《中小学心理健康教育》曾被评为国家期刊奖百种学术期刊。
文化传统
办刊宗旨
《中小学心理健康教育》以探讨心理健康教育理论、推广心理健康教育经验、指导心理健康教育实践、陪伴教师专业成长为办刊宗旨。
投稿指南
1.字数在6000字以内为宜，言简意赅、精练耐读。
2.稿件内容要求注重科学性、实用性、可操作性，文字通顺、条理清晰。
3.投稿中请注明作者真实姓名、署名方式、工作单位、详细通讯地址、邮编、电话等。
4.文中若提及外国人名，请翻译成中文，以这样的格式表示：拉德（Ladd）。
5.投不得抄袭剽窃，应注明引文来源、摘要、关键词和参考文献。
现任领导