《买水果》是武清区特殊教育学校提供的微课课程，为培智学校三年级言语康复的一节沟通与交往训练课，主讲教师是刘红伟。

本节微课为培智学校三年级言语康复的一节沟通与交往训练课。本微课适合有一定语言基础，能够仿说词句的智障学生自学使用。学生通过自学能够在创设的买水果的语境中运用：“谁，我买什么”句式恰当表达，在趣味化的互动中习得交往的技能。

设计理念：培智学校康复训练课程标准强调了对智障学生进行“口语沟通”训练是智障学生学好语文、提升语文素养的基石。基于此设计了本节微课。 设计流程：首先我设计了一个贯穿整节课的动画人物，由琪琪老师引领学生来进入各环节学习。 第一环节:认一认。通过看图说词语，并与相应的音频对照检查，学生可以轻松复习已习得的语言。 第二环节:情境学语。通过观看买水果的动画让学生直接了解买水果时可以用：“谁，我买什么”句式恰当表达。并通过琪琪老师知识小课堂来进一步强化新知的记忆，使学生掌握本节课的重点。 第三环节：巩固延伸。学生通过点击在水果店不同语境的图片来巩固所学句式。并通过点击蔬菜店和食品店的不同语境图片，根据学生的不同语言情况做延伸训练，进一步发展学生的语言交往能力。 第四环节：社会实践 作业：和家长去水果店买水果。在实际生活中运用所学语言进行沟通交往，提高学生在各种环境中合理表达的能力。