云南农业大学农科专业基础实验教学中心（以下简称“中心”）是学校为了深化实验教学改革和实验室管理体制改革，加强实践教学环节，加大对学生动手能力、创新能力培养，以及整合学校现有资源，提高资源利用率，实现资源共享，而于2006年建设成立的校级层面的实验教学中心。学校投入2000万元新建了专门的教学实验楼，面积5200平方米；先后投入1723.56万元购置实验仪器设备，单价800元以上仪器设备1700余台套，拥有
紫外光谱仪、
原子吸收分光光度计、三通道连续流动分析仪、多功能数码显微镜、植物光合作用仪、
凝胶成像系统等5万元以上精密设备30余台；把全校涉农专业的专业基础实验教学统一放到“中心”进行，在实验室建设和管理上实现了学校层面上的统一规划、统一建设、统一管理、统一调度、资源共享。搭建了以培养植物生产、动物生产、动物医学和环境科学专业基本实验技能为核心的6个实验教学平台（即植物学实验教学平台、微生物学实验教学平台、生理学实验教学平台、生物化学实验教学平台、
分子遗传学实验教学平台和土壤农化分析实验教学平台）；实行“校级管理、教授主导、主任负责、开放联合、资源共享”的管理模式和开放、高效的运行管理机制；服务22个农科类专业，覆盖27门实验课程、218个实验项目。每年承担教学任务约30万人时数。实现综合性、设计性实验项目数占总实验项目数的42.5%，具有综合性或设计性实验的课程比例达到100%。
为了深化实验教学体系和内容改革，完善培养学生实践能力和创新精神的实践教学体系，“中心”按6个实验平台成立了6个实验课程组，设立专项教改基金，实施“一年一个主题”的实验教学内容改革和课程建设；设立学生创新研究基金，鼓励学生开展创新实验及创新研究。此外，在优先满足本科生教学需要的基础上，向教师科研开放，提供相应的科研场所和设备，将教师科研经费引入“中心”，为本科生广泛参与教师科研提供更多机会。在人才培养方面，突出云南区位和资源优势，以农业生物多样性为主干，全面改革实验和实习教学计划，注重理论与实践相结合、科研与教学相结合、课内教育与课外教育相结合、技能训练和创新培养相结合，积极尝试实验教学体系和教材的改革，服务于农科高素质人才培养。