现任
内蒙古师范大学党委委员、副校长。兼任中国成人教育协会少数民族委员会理事、全国第四次蒙文教材审查委员会委员、全国大中专（中师）院校蒙文教材审定委员会委员、八省区蒙古语文工作协作小组成员、自治区科学技术协会副主席、全国高等教育学会高等教育评估研究会、
中国心理学会、
中国教育学会教育统计与测量研究会会员等。
1982年毕业于
内蒙古师范大学数学系，同年留校在教育系任教。1975年加入中国共产党；1988—1990年在职攻读
华南师范大学教育学硕士学位，并获得硕士学位；1988年任教育系副主任，1992年晋升副教授，1993年任教务处副处长，1994年任硕士生导师，1996年任教务处处长，1997年晋升教授；1999年9月任内蒙古师范大学党委委员、副校长，协助校长做教学管理工作；2001年，在内蒙古师范大学第八次党代会上，当选为党委委员。兼任中国成人教育协会少数民族委员会理事、全国第四次蒙文教材审查委员会委员、全国大中专（中师）院校蒙文教材审定委员会委员、八省区蒙古语文工作协作小组成员、自治区科学技术协会副主席；系全国高等教育学会高等教育评估研究会、
中国心理学会、
中国教育学会教育统计与测量研究会会员等。 1993年走上学校教学管理岗位后，先后用蒙汉两种语言为本科生、研究生、教育硕士研究生、同等学力研究生讲授“教育统计学”、“教育与心理统计学”、“多元统计学”、“教学评价与教学管理”、“教育评价的理论与技术”等专业课；培养硕士生20余名，同时指导过30余名各类在读研究生。
出版了《教育学》、《心理测验分数的统计理论》、《
教育与心理统计学》、《学校教育评价》、《内蒙古自治区1998年普通高考试题分析》等专著；先后在《光明日报》、《高等教育》、《高等教育学刊》、《中国行为医学杂志》、《
中国心理卫生杂志》、《临床心理学杂志》、《
心理发展与教育》等报刊发表学术论文数十篇；主持并参与各级各类教学、科研课题十多项；《学校教育评价》被评为自治区优秀教材、被国家教委评为普通高校优秀蒙文教材一等奖，《高校教务处科学管理模式研究与实践》获自治区优秀教学成果一等奖、国家优秀教学成果二等奖，《学习能力障碍筛查量表在蒙古族小学生中试用研究》被评为自治区民族教育研究优秀科研成果一等奖，《用科学管理方法，开创教学工作新局面》获自治区优秀教学成果二等奖，《突出师范特色，服务于民族地区基础教育》获自治区优秀教学成果一等奖，《教育学科蒙授教学建设》获自治区优秀教学成果获一等奖，《试论如何科学评价考试成绩》被评为自治区优秀论文二等奖。1996年，获学校“管理服务育人十佳”称号。2002年获“内蒙古自治区有突出贡献的中青年专家”称号。
党委委员，副校长亚新同志协助校长分管科学研究与技术开发、图书资料、重点实验室、国有资产管理工作，具体分管科技处、图书馆、重点实验室、国有资产管理处；联系外国语学院、音乐学院。
先后用蒙汉两种语言为本科生、研究生、教育硕士研究生、同等学力研究生讲授“教育统计学”、“教育与心理统计学”、“多元统计学”、“教学评价与教学管理”、“教育评价的理论与技术”等专业课；培养硕士生150余名，同时指导过30余名各类在读研究生。出版了《教育学》、《心理测验分数的统计理论》、《教育与心理统计学》、《学校教育评价》、《内蒙古自治区1998年普通高考试题分析》等专著；先后在《光明日报》、《高等教育》、《高等教育学刊》、《中国行为医学杂志》、《中国心理卫生杂志》、《临床心理学杂志》、《心理发展与教育》等报刊发表学术论文数十篇；主持并参与各级各类教学、科研课题十多项。
《学校教育评价》被评为自治区优秀教材、被国家教委评为普通高校优秀蒙文教材一等奖，《高校教务处科学管理模式研究与实践》获自治区优秀教学成果一等奖、国家优秀教学成果二等奖，《学习能力障碍筛查量表在蒙古族小学生中试用研究》被评为自治区民族教育研究优秀科研成果一等奖，《用科学管理方法，开创教学工作新局面》获自治区优秀教学成果二等奖，《突出师范特色，服务于民族地区基础教育》获自治区优秀教学成果一等奖，《教育学科蒙授教学建设》获自治区优秀教学成果一等奖，《试论如何科学评价考试成绩》被评为自治区优秀论文二等奖。1996年，获学校“管理服务育人双十佳”称号。2002年获“内蒙古自治区有突出贡献的中青年专家”称号。