人学家是一个修养人格及其生态的人。泛指专门从事人学研究的人，即对人的存在、本质及其产生、运动、发展、变化规律的人员。特指对“人格及其生态的上升工程”作出学术研究和社会实践贡献的人员。
每个人都应该看重人学，因为追求研究人学的人不仅是
爱人的表现，而且是具有高超
爱情的人。人来到世界上就是为了
人格及其生态的不断上升，以实现文明及其幸福的目的。人的伟大本质上是人格的伟大，相反，人的丑陋本质上是人格的丑陋。具有伟大人格的人会不断的服务和增加生态的美善，而具有丑恶人格的人会不断的破坏和增加生态的丑恶，要使人人成为人学学者，用真理及善良及美好的方式给他人和自己关爱，彼此示范审美观念和
文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式，是人类为世界文明及其幸福而天天努力，直到人格及其生态的上升。人人都将人格及其生态的上升作为使命，随处宣讲，为不爱我的人服务，为爱我的人服务，为我爱的人服务，为人类
文艺复兴服务，将
人的发现和上升进行彻底。 那些藉人格及其生态上升的人，接受了大我的邀请及自由地予以回应的人，也受了大我爱的驱使，到世界各处去传播
文明及其
幸福的人学理论与方法。人学是真、善、美的宝库。由人类代代相传，从人的良心中表达出来，为所有立志上升人格及其生态的人展现出来，一放面指示信念，一方面激发情感，并在文明及其幸福中加以
诗歌赞颂般的庆祝。
人学是关于人的存在、本质及其产生、运动、发展、变化规律的新兴科学。人学是
科学、
哲学、
神学、
文明学、幸福学的头。
人学首先以人自身为研究对象，并将人纳入自然界和宇宙之中予以通观。人是肉体和精神的物质辩证统一体。精神的实质也是物质。人与自然界物质存在形态在根本上是一致的。人与宇宙在本质上是同一的。人生的意义和价值存在于为他人、为社会、为人类做出的贡献之中。正确的宇宙观、人生观、价值观、时空观和发展观的确立，将会使人走上真正彻底自由和解放的道路。在研究实质上，人学是横跨
社会学、
心理学、人类学的边缘学科。是对人类的社会属性、生理、心理属性和综合特点及其发生、发展变化规律 , 进行综合研究的科学。狭义人学是一门综合性的
人文社会科学，它主要以人性（人的本质）、人生意义及人的行为准则为思考对象，是以
人性论为核心，兼含人生观（人生价值论和行为准则论）、人治论（自治的修养论和他治的政治论）、人的社会理想论而构成的一个有机思想体系。
1、
孔子（前551～前479年）。中国思想家、哲学家、伦理学家、教育家、政治家。前期华夏文明集大成者，编订《六经》，开创儒学。
2、
老子（前577－前411年）。中国思想家、哲学家。开创道家学说。
3、
佛陀（前563～前483年）。古印度宗教家、思想家。佛教创始人。
4、
柏拉图（前427－前347）。古希腊哲学家、思想家。其哲学思想对西方世界影响很大，师承苏格拉底。
5、
耶稣（公元1－33）。古代以色列神学家，思想家，宗教家，天主教创始人。
6、
康德（1724－1804）。德国哲学家、思想家。反对封建特权，主张平民应受尊重。
8、
奥尔波特（1897－1967）。美国医学心理学家，特质理论创始人。
9、
马斯洛（1908—1970）美国心理学家，智商高达194的天才，第三代心理学的开创者，伟大的先知，犹太人。
10、
达尔文（1809－1882）。英国博物学家、思想家，进化论奠基人。