从教练到唤醒者:NLP人生成功宝典
2009年河南人民出版社出版的图书
《从教练到唤醒者:NLP人生成功宝典》是2009-02-01河南人民出版社出版的图书,作者是(美)迪尔茨。
内容简介
《从教练到唤醒者:NLP人生成功宝典》阐述的是如何从一个教练上升到唤醒者的层面,通过提供范畴和体验来帮助其他人,以最大化地引发其他人对爱、自我和精神的理解。唤醒者通过对自己的愿景、使命不折不扣的追求来促使其他人思考他们自己的愿景和追求。书中阐述的内容是以NLP的教练技术为基础,但同时又有了更高层面的超越。对于NLP,许多人都有所了解,相关的参考书目也很丰富,但是涉及NLP教练技术的书籍却是凤毛麟角。《从教练到唤醒者:NLP人生成功宝典》这部出色的著作及时地丰富了这一领域。作者简介
从20世纪70年代晚期开始,罗伯特·迪尔茨作为著名的行为培训师、教练和组织顾问,拥有了全球性的声誉。在神经语言程式学(NLP)这个关于人类行为、学习和沟通模型的领域内,他是国际知名的推动者和作者。他是将NLP应用到教育、创新、健康和领导领域的先锋。除此之外,在NLP领域,他个人的贡献包括:在有关策略和信念系统的NLP技术上做了许多基础性的工作,这方面的发展被人们称为“系统的NLP”。
在全世界范围内,迪尔茨先生为各种专业团体和组织进行领导和组织发展方面的教练、咨询和培训工作。客户包括苹果电、脑、惠普、IBM、世界银行、意大利航空公司、意大利电信、卢卡斯电影有限公司安永会计师事务所、美国培训发展协会以及意大利国家铁路公司。在领导力、组织学习和变革管理方面,他举办了多次的讲演,包括为欧洲质量管理论坛、世界卫生组织和哈佛大学举办报告会和政策演讲。
媒体评论
一流的CEO首先是一名教练,伟大的CEO是伟大的教练。
——杰克·韦尔奇
《从教练到唤醒者》是我出版的20多部书中最新的作品。我在书中综合了当今世界上NLP执行师和教练们经常使用的、支持变革的NLP工具,总结了许多原则和流程。我把这些看作是通向我们称为“第三代NLP”的桥梁。
——罗伯特·迪尔茨
罗伯特·迪尔茨是NLP世界级的领军人物,他在揭示人类发展和智慧方面缔造了一个伟大的书库。《从教练到唤醒者》无疑是他最精彩的一部。
——埃里克森国际学院院长 玛丽莲·阿特金森博士
流动中你发现自己;断奏时你明确自己;混沌帮助你消融自己,不再固执于你所发现的和明确的自我中;热情鼓舞你深入追寻能量的独特表达;沉静让你消失在包容我们的更大能量中,并开始新的循环。
——加布里埃尔·罗斯
章节目录
第一章 守护和指导
守护和指导
环境因素
守护
指导
守护、指导的方式和假设
守护神的工具箱:“心理空间位置”
在小组或团队中运用心理空间位置
运用心理空间位置推动不同类型的小组进程
教练过程和“守护过程”的关键要素:心理空间位置
守护神工具箱:守护天使
“守护天使”的检查清单
指导者工具箱:制图、隐喻和集思广益
制图
隐喻和类比
集思广益
集思广益制作地图的过程
指导者工具箱:自我制图和因果环
因果关系环
制作因果关系环图
总结
第二章 教练
教练
行为
行为教练
教练工具箱:设定目标
设定目标
设定目标的几个问题
教练工具箱:精心设计的成果
精心设计的成果工作表
海豚寓言
海豚寓言所展示的教练原理
海豚寓言和教练技术的联系
海豚寓言的应用
教练工具箱:回应和伸展
教练工具箱:对比分析和“交叉制图”
对比分析的格式
身体的姿式和表现
手势和表现
教练工具箱:设置心锚
为你的内在智慧设置心锚
总结
第三章 教学
教学
提升能力
教学和表现的“内心竞赛”
表征通道
表征通道和学习方式
教学工具箱:用于评估学习方式的问题
应用评估学习方式的问题
教学工具箱:成功视觉化和“精神彩排”
教学工具箱:状态管理
卓越圈
模仿能力
T.O.T.E.:模仿高效技能和行为的基本要求
教学工具箱:T.O.T.E.模仿问题
教学工具箱:绘制高效的T.O.T.E.地图
教学工具箱:合作学习
合作学习的过程
教学工具箱:关注于“反馈”而非“失败”
在沟通和互动中的基本感知位置
第二位置
教学工具箱:建立一个“第二位置”的角度
教学工具箱:制作深层地图
深层地图的基本格式
教学工具箱:想象
关于“想象”的教练模式
总结
第四章 导师
导师
价值观
价值观和信念
信念的力量
针对价值观和信念进行引导
角色模仿
导师工具箱:创造一个内心的导师
导师工具箱:价值观审核
价值观审核工作表
将价值观、愿景和行动结合到一起
导师工具箱:创造变革联盟
导师工具箱:将信念植入到行动中
导师工具箱:价值观策划
导师工具箱:实践
信念系统和改变
导师工具箱:信念评估
信念评估工作表
导师工具箱:运用内心导师建立自信并拓展信念
导师工具箱:“假如”结构
换框法
“一词”换框法
导师工具箱:运用“一词”换框法
导师工具箱:价值观搭桥
对批评者和批评换框
针对正面的意愿获取正面的陈述
把批评转换为问题
导师工具箱:帮助批评者成为建议者
总结
第五章 支持
支持
身份
支持者的风格和信念
支持信息
非支持和负面支持关系
支持关系的实例
支持关系的技巧
支持者工具箱:发现你智慧的“源泉”
支持者工具箱:激活中心
支持者工具箱:聆听伙伴关系
支持者工具箱:“我看到”和“我感觉到”练习
英雄之旅
支持者工具箱:绘制英雄之旅的地图
支持者工具箱:开始英雄之旅
原始能量
支持者工具箱:合作支持原始能量
支持者工具箱:适当的定义
支持者工具箱:支持潜能
支持者工具箱:小组支持关系格式
支持者工具箱:恢复失去的支持者
总结
第六章 唤醒
唤醒
“精神”和“场域”
作为唤醒者的教练
不知道
Nerk—Nerk
活在当下
唤醒者工具箱:创造一个“活在当下”的心锚
进入无意识
唤醒者工具箱:积极的梦想
积极梦想的练习
唤醒者工具箱:唤醒自由
“唤醒自由”的格式
双重约束
唤醒者工具箱:超越双重约束
唤醒者工具箱:创造正向的双重约束
贝特森学习和变革的层次
第四层次学习
四个学习层次的回顾
生存策略
唤醒者工具箱:通过贝特森的学习层次提升生存策略
总结
结论
创建一个从守护者到唤醒者的综合路径
大“C”教练的整合应用过程
附录
逻辑层次的起源
学习和改变的逻辑层次
历史背景
贝特森模型的起源
在学习过程中的应用
“神经逻辑层次”的发展
神经逻辑层次的神经系统
最新修订时间:2023-06-26 03:57
目录
概述
内容简介
参考资料