付迎娟，中央音乐学院管弦系青年大提琴教师。出生于吉林省长春市，4岁音乐启蒙，12岁考入中央音乐学院附中，保送至中央音乐学院硕士研究生，于2017年赴瑞士日内瓦高等音乐学院公派留学生，后成功考入中央音乐学院大提琴博士师从博导马雯教授，并获得优秀毕业生称号，两次获得国家211工程拔尖创新人才“BOB”奖项，博士毕业后于2024年留校中央音乐学院管弦系大提琴教师岗。

中央音乐学院大提琴青年教师

公派瑞士日内瓦高等音乐学院留学生

吉林省交响乐团特邀大提琴独奏家

2023全球音乐教育家协会青少年艺术家培养计划总决赛评委

中央电视台CCTV非常六加一节目音乐组评委

第十五届海峡论坛——海峡影视季晚会特邀大提琴演奏家

Brilliant Sound Orchestra 乐团大提琴首席

硕士研究生期间，曾任中国青年交响乐团大提琴首席，并代表学校参演各项大型演出

2021年，受邀在由成都大运会执委会、成都市文化广电旅游局、彭州市人民政府主办的白鹿 法国古典音乐季担任独奏演出，由四川交响乐团协奏，国际著名指挥家洪毅全担任乐团指挥。

2021年，加入美杰新青年乐团担任大提琴首席，与小提琴演奏家吕思清老师多次合作演出。

在由山东省委宣传部、山东省文化和旅游厅、临沂市联合出品的大型民族歌剧《沂蒙山》中担任客座大提琴首席，并首演此歌剧。

于2021年4月19日在国家大剧院“庆祝中国共产党成立优秀舞台艺术作品展演”开幕式上成功演出。

在中央音乐学院附中就读期间，多次考入加拿大皇家山音乐学院举办的弦乐夏令营进行学习。

受邀参加“CCTV音乐频道大提琴课堂——音乐告诉你节目录制”

受邀参加德国cello- akademie-rutesheim音乐节大师班，并举办个人音乐会。

2015年5月，受邀与以色列中提琴大师Avrilevitan于中山音乐堂演出弦乐三重奏音乐会，反响热烈。

2015年3月，受邀赴美国参加了由TCU音乐学院举办的音乐节，并演奏了由中国作曲家方炭清创作的中国作品。

2015年8月，以优异的成绩考入瑞士举办的Tibor Varga 音乐夏令营，并成功举办了个人音乐会。

2015年8月，作为中国青年交响乐团大提琴首席参演了抗战70周年纪念演出。

2022年10月，在北京中山音乐堂，与博士生导师马雯教授共同演出大提琴重奏音乐会。

室内乐演出及校外活动。

2014年11月，作为骐翼三重奏的大提琴成员，与中央音乐学院青年教师小提琴教师何畅及钢 琴教师郝楠共同组合，代表中央音乐学院远赴西班牙马德里及德国进行交流汇报演出，并受邀于2015年第二届太平洋地区音乐院校联盟高峰会议上进行开幕式演出。

多次获得国际爱琴杯大提琴比赛一等奖与中国作品奖

勋菲尔德国际弦乐室内乐比赛第三名

中央音乐学院国家211工程拔尖创新人才“BOB”奖项

2018年入选国家艺术基金大提琴人才培养项目

2004 年9月，中国音协大提琴学会举办了第一届“爱琴杯”大提琴比赛。来自全国各地的小选手“你方拉罢我登场”，大提琴优美的乐音在比赛现场缭绕着。透过比赛，既看到了我国大提琴的普及程度，也显示出我国大提琴教育在各地的水平。

那次比赛，来自长春的一位大眼睛姑娘在独奏、重奏中都有上佳表现，最终她的独奏和中国作品获得了 C 组两个第一名。她的出现，让诸多评委眼前一亮。

同年9月，在“首届中国56个民族青少年艺术人才大赛”上，这个小姑娘以出色的演奏又一举夺得少年组金奖。这个大眼睛的小姑娘叫付迎娟。2006 年，付迎娟再次参加了爱琴杯大提琴比赛，结果她再次摘得桂冠，获得了A 组第一名。这一年，她12 岁。赛后不久，付迎娟考入中央音乐学院附中师从娜木拉老师。

1998 年，四岁多的付迎娟得到长春电影乐团大提琴首席刘正谈老师的启蒙。四岁多的付迎娟拥着比她还高的大提琴，用黑亮的眼睛盯着刘正谈老师的一举一动。一周后，老师发现她握弓的手法很正确，上手后对弓的平衡程度掌握得也很好，对音乐的节奏感也有着超乎常人的领悟力，刘老师称这个孩子很有音乐天赋。渐渐地，小迎娟的大提琴已经能够拉得有模有样了。迎娟的妈妈觉得，自己儿时的梦想正在孩子身上变成了现实。据迎娟的妈妈称，之所以让孩子学习大提琴是有原因的。“我从小就喜欢大提琴和小提琴，因为学小提琴的人太多了，我就让孩子学习大提琴了，也算冷门。”她介绍说自己是蒙古族，“我老爷是草原的说唱艺人，他自己制作马头琴，也会拉马头琴。”通过付迎娟妈妈的讲述，我不由得暗想：看来付迎娟热爱音乐还是有一定渊源的。 　付迎娟妈妈说起女儿来，脸上全是自豪。她说从来没有打过孩子，孩子总是很自觉的练琴，在长春，迎娟参加过很多次的比赛都获得过第一名，但对在北京爱琴杯比赛获奖她们最为看重。

付迎娟的妈妈庆幸孩子学琴没有走弯路，找到的老师都很好。

最初付迎娟拉西洋的东西都偏中国的风格，自打来到音乐学院附中之后，经过娜木拉老师的指点，她在拉西洋古典音乐作品时已经接近西洋作品的风格了。娜木拉老师对付迎娟的评价是：这个孩子特单纯，她的乐感好、资质好，挺有发展的。

付迎娟谈起小时候学习乐器的点滴，她记得刘老师对她比较严格，回家后她感到有些压力，自己在日记本上流露出不想再学的想法。“小时候练琴有点机械和被动，不是自己主动的想练。”真正热爱大提琴是进入附中后，练琴有了一个目标，有了追求的方向。 付迎娟称很喜欢娜木拉老师的教学方法，同时也崇拜娜老师的学生田博年。我问付迎娟对将来有何规划，她略沉思一下后说，想将来出国留学继续深造。“毕竟大提琴是西方的乐器，那里的氛围更好。”她还表示，家里人以及那么多人帮助我，把希望寄托在我身上，我一定好好练琴。付迎娟的妈妈听到她这么说，一脸的欣慰。