体育科学的学科之一。运用美学的基本理论和方法，研究体育领域中美学规律、本质和特点的科学。主要研究体育运动过程中美的发展和规律，以及人如何表现、认识、反映和掌握这些规律。诸如运用优美的身体运动和体态变化等手段，反映人体美、运动形式美；表现审美感情，以激起欣赏者的美感；引导运动者、欣赏者提高审美的能力、趣味、水平和情操等问题。由于意识形态不同，各国体育美学的研究对象、方法和结果有较大差异。

体育美学是探讨人在体育领域内如何进行审美活动的一门学科。它是体育学的一个分支，也是美学的一个分支。它既是未来体育科学知识的组成部分，也是把传统美学应用于社会实际的新领域。就体育实践而言，体育美学属于理论形态的人文学科；对美学来说，体育美学属于应用性很强的分支门类。

首先，从客观方面研究体育活动中实际存在的美，正确认识审美对象。

其次，从主观方面研究体育活动中以美感为核心的审美意识。

再次，研究如何利用审美意识进行再创造，即把审美意识反作用于体育实践的问题。

最后，把体育与艺术及未来的发展理想等问题作为主要内容来讨论，探讨如何使体育在人类的审美活动中发挥更大的作用。

在体育美学中，身体美，运动美和由健康导向指引的人文美，是三大重要审美对象。

经典的美学研究法：传统的哲学研究方法或定性分析法包括哲理分析的方法，经验描述的方法，文史比较的方法。一般美学研究中，多运用理论和实际相结合，历史与逻辑相统一的方法。美学研究的人文学科性质决定了它主要以文，史，哲为基础，还要运用心理学，社会学，人类学的方法进行研究。不仅要有正确的观点，先进的科学方法，高度的理论思维能力，而且应有较丰富的审美经验为后盾。20世纪以来，西方当代美学研究者主要采用现象学，解释学，形而上学等方法，仍然是哲学的方法。而分析美学，符号学，结构主义，实验美学等，是带有明显的科学主义的研究方法。还有社会学，人类学，创作学，比较美学的方法，为美学研究增添了丰富的色彩。

在20世纪后半叶，系统论，信息论，控制论作为一种高度抽象的一般形式框架，被引入美学研究，适用性相当强。自然科学实验法，优点在于可以重复试验和进行定量分析，为定性研究提供数据，因此它在研究社会审美心理，审美经验等方面特别具有吸引力。

苏联及东欧国家：苏联的美学研究在20世纪50年代中期以来异常活跃，苏联可以说是最早从政府层面关注体育美学的国家，教育部门历来注重体育与美育的配合。苏联体育美学研究的特点，是早起严格遵循马克思主义的认识论，但后来逐渐允许发表不同的学术见解并展开激烈的争鸣，在研究中注意力集中于竞技活动的观赏方面，而对身体运动的基本审美特征较为忽视。东欧各国的体育理论与苏联是一脉相承的，受其影响很深。民主德国，保加利亚，匈牙利等过的理论研究各有自己的特色，其中民主德国的运动美学研究较为突出。

欧美等国的体育美学研究：西方国家美学流派繁多，学说纷杂，善于汲取哥只是领域的最新成果，微观研究严谨，但是概括性整体性的宏观理论研究较少。1972年，在波士顿成立国际体育运动哲学研究会的一些研究成果：体育具有某些艺术的特性，从体育表演中寻求产生艺术作品的媒介，探求艺术与运动的经验之本质，探讨了运动竞技的目的和附加美得问题。1984年奥林匹克科学大会以“体育与美学”作为专题在美国西北部的尤金市俄勒冈大学举行。1974年《体育运动美学》在伦敦出版，它是欧洲较早会集体与美学观点的论文集。进入21世纪，欧美学者的体育美学的研究正向着更为细致的领域发展。

日本的体育美学研究：日本1950年主要从哲学美学的角度形而下的研究观察体育美学，倡导“形象美学”，认为体育就是体育教学，体育美学近似于艺术教育的美学。20世纪60年代，日本结合生理学探讨了人体的形式美，从衣食住行各方面组编了一些有价值的健美锻炼方法，强调在体育实践中运用美学。从解剖学方面探讨身体美。20世纪下半叶，许多论文是探讨竞技运动美学问题，讨论竞技美学的现代意义。

中国体育美学的兴起和发展：美学在中国作为一门独立学科晚至20世纪初才从西方传入。