是指该类型人才通常属于一个组织的
信息管理部门或与之相近的信息中心部门的人才，其主要从事
信息化建设与
规划，并承担
信息技术应用和信息系统
开发、
维护、
管理、以及
信息资源开发利用工作，以实现提高组织的信息设备使用效率、完善信息系统功能、保证组织各项信息管理工作高效运转、更好的辅助组织其他部门各项工作的目标。其基本特征是“即懂得经营管理又懂信息技术，具备复合型、综合性的知识和能力”。
掌握信息源、信息组织、信息存在与运动方式等知识，了解信息环境，能在信息环境中有效地运用信息的知识，包括了解传统的和新兴的知识组织模式、信息的各种不同类型的传递方式和信息与知识之间的共生关系等。
具有寻找、评价、利用和有效交流信息的技术，能够示范说明适当的信息生成与运用的技术和方法，包括了解自己的信息需求、利用适当的信息资源满足信息需求、利用各种技术和系统获取信息及将信息整合到现存的知识和技术体系中的能力等。
能明确利用新的信息源和信息技术倾向，将知识和技术向新的环境和新兴技术转移，并且明确倾向于实践。具体包括实践技能在不同利用环境中的广泛应用、示范说明查找和利用信息资源的能力和在所有必要的环境和场合中有效地交流和提供信息等。
了解信息和信息利用的社会背景、了解信息的局部性和全球性，以及它在所有社会中的价值，了解与信息创造和传播有联系的政治、社会和经济竞争的作用等。此外，信息的获取、分析、处理、发布、应用能力应成为信息化人才最基本的能力和文化水平的标志。信息化人才还应具备将信息知识、技术与他类知识、技术相整合的能力。
广博的基础知识是开拓型、综合型信息化人才不可缺少的知识结构，它包括基础学科知识、经济信息知识和社会信息知识。基础学科包括人文科学、自然科学和社会科学。经济信息包括国民生产总值、国民收入、经济发展趋势、市场供求情况和结构、物价水平、消费需求的水平和结构等。社会信息包括国家的方针政策和战略目标、战略决策、法律、法令、财经纪律等。
随着Internet在全球范围内开通，世界信息资源共享程度越来越高，大量的信息从世界各地传来，如果没有较高的外语水平，根本无法消化、吸收、采集信息，更谈不上开发、利用信息了。信息人员必须精通一至二门外语，并且还须具有多种对译能力，才能胜任信息工作，否则就会在面对众多国外信息时遇到大量的障碍。
信息技术的发展日新月异，计算机应用、网络和通信技术、
数据库技术、系统分析和设计等信息技能是现代信息专业人才必须了解和掌握的。信息的传输已经是文献文字、动态图象和声音等同时传输，这种综合的信息传输技术要求信息人员要及时掌握最新的信息技术和手段，积极参与新的信息技术的研究和开发，开展现代化信息服务。
要从各种信息网络上铺天盖地的信息中发掘出有价值的信息，就要求信息化人才具有科学的思维方法和分析研究能力，正确地分析、判断信息的质量及其利用价值，对大量无序的信息进行精心筛选、整序和深加工。