《做一个聪明的教师》是2007年10月1日华东师范大学出版社出版的图书，作者是王晓春。本书主要讲述了怎样做一个聪明的教师都有关内容。

本书分上下篇两部分，上篇主要剖析了教师的各种常见不良思维方式，重在“破”；下篇则主要是讨论教师应持的思维方式，重在“立”。

本书是开启教师思维的一本佳作。也是一本新教师、班主任工作的优秀指导读本。

王晓春，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向：教师观念更新、语文教学改革、家庭教育等。著有《今天怎样做教师》、《教育智慧从哪里来》、《问题学生诊疗手册》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《家长的位置》、《孩子，我们一路同行》等10余部。应邀为学校、家长作报告百余场。

上篇

迷信管理

【案例1】王老师轻视了管理在教育当中的作用

【案例2】班主任的职责究竟是什么？

【案例3】图书角里的“阅读花”

【案例4】说被欺负，不愿上学

【案例5】早恋走火入魔

迷信“师严”

【案例6】班长在班上大喊大叫

【案例7】我怕踏进教室

【案例8】由学生违纪罚跑想开去

迷信说教

【案例9】失败的教育

【案例10】卫生检查成绩不佳，郁闷啊！

迷信师爱