‌儿童商学院‌是一家专注于儿童财商教育的培训机构，主要针对7到11岁的儿童进行培训。

从2012年8月开课至2013年3月，已经有40个孩子接受了培训，他们的父母大都是身家千万甚至过亿的企业家。接受培训的孩子，会根据年龄分在不同的班级，最小的7岁左右，最大的不过11岁。一学年收费3万元左右，完成整个课程大概需要6万余元。

财商指的是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，也是一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。学院的培训并不是去教这些孩子节约，而是从小训练孩子们的财商，正确认识金钱，去做财富的创造者，培训的高级阶段会让孩子们实战，树立投资意识，让“钱生钱”

该培训机构的专职老师共有4个，基本上都是原来的公立学校英语教师。因为每个班在每周只有3个小时的课堂学习，基本上能够保证老师一对一的培训和跟踪。其余的兼职老师则是每隔三到四个月，就由英国财商教育的专家过来授课。

购物清单及预算

让孩子明白什么叫购物清单、如何做预算。题目是，只有50元钱，要去欢乐谷玩，该买些什么东西。

孩子们的回答五花八门，水壶、矿泉水、游泳圈、背包，甚至还有人说买宝石，老师们把这些答案写在投影仪上。“这就是一份清单，但是这里面有多少东西是必需品，有哪些东西是不需要的呢？”于是购物清单的概念灌输给了孩子们。

辨别事物价值

寻宝游戏，孩子们要从一个百宝箱里选出自己认为值钱和没有价值的东西。

很多孩子都直接将勺子、牙刷、炒锅等丢了出去，留下的大多是珠宝、黄金。老师这时就会讲解，如果你在一个荒无人烟的小岛上，勺子、锅等比黄金更有价值，这是要传达一种观念，价值是相对的。

学费昂贵

大多数家长觉得，一学年3万元的学费有点贵，对于能取得什么样的效果表示怀疑。

能否树立正确的金钱观

也有的家长认为，培训内容的导向还是对的，让这些富豪的孩子树立正确的金钱观是有益的，也有部分家长认为，太小就让孩子去认识接触金钱，会不会让孩子从小就变得精明、市侩。

教育的最终目的是什么，无非就是塑造和培养人的健全的人格，在教育阶段，这个任务显得尤为重要，首先是做人，后才是做事。7-13岁，本是孩子个人心智和品行发展的关键阶段，过早的接触商业的东西，把孩子们的人际交往商业化，学习生活商业化，而孩子自身并没有这种判断能力，可能变得市侩，于孩子们的成长没有益处。从另一个方面来讲，一个人对金钱的认识是一个过程，只有经历了才懂得金钱的重要，只有经历了才懂得比金钱还有更重要的东西，这是一个阶段发展过程，过早的拔苗助长，违背基本的教育规律。

更应言传身教

对金钱缺乏最起码的认识，这已经是不少独生子女的通病。很多家长已经把孩子培养成了只知道花钱容易，不知道挣钱艰难的少爷小姐。与其我们一年花几万元，去一周上三小时的课来灌输一些普通的理财理念，远不如在家里对孩子进行言传身教，或者在学校设立类似的课程更有效果。

注重常识教育

我们的家庭和学校应该认识到，这样的常识教育，本不应该被列为“精英教育”，花大价钱来完成。同时，这样的教育也不只是亿万富翁的孩子们才需要，每一个普通人家的孩子，同样也都需要。从某种意义上讲，“儿童商学院”只不过是给传统教育提了一个醒，它告诉我们，在我们家庭教育和学校教育中，一些常识性的教育已经缺失。

只要从家长到老师都能够更新理念，把这方面的教育融入到日常的生活和学习当中，其教育成本会更低，效果也会更好，这也许才是“儿童商学院”带给我们的最大启示。

成都新尚集团董事长、成都数码广场董事长唐立新认为，7岁到11岁这个年龄阶段的孩子太小，应该是无忧无虑成长的阶段，可以去灌输一些慈善、公益的观念，专门培训其对金钱的认识和理财，唐立新认为“有点为时过早，也许并没有太大意义。”

四川省人才研究会常务副会长、省教科所研究员纪大海则认为，如果这样的培训真的能引导孩子们树立一个正确的价值观念，那么这样的方式也是可取的。毕竟现在很多富裕家庭的孩子都会面临一个问题，数额较大的压岁钱和零花钱到底该怎么用，这需要一个正确的引导。让孩子正确认识金钱、怎么用金钱去帮助更多的人，还是有必要的。