儿童认知发展理论_逻辑学术语

儿童认知发展理论

逻辑学术语

儿童认知发展理论是研究儿童智慧形成和认知机制发生、发展规律的学说和理论。主要探讨两方面的问题。

一是描述儿童的认知功能如何随年龄变化而生长：另一是揭示或说明儿童认知功能变化的因素或机制。这种探讨主要受到两种理论的影响：一是皮亚杰认知发展阶段理论，二是信息加丁理论。因此，与之相应地就有皮亚杰的儿童认知发展理论和儿童认知发展的信息加工理论。

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最新修订时间：2022-09-08 13:45

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