元认知监控
教育心理力学术语
元认知监控是指个体在进行认知活动的全过程中,将自己正在进行的意识活动作为意识对象,不断对其进行积极的监视、控制和调节。可以说,元认知监控就是元认知,只不过它更强调监控而已。研究者一般从认知活动的阶段来研究元认知监控: 在认知活动开始前,它决定认知目标,制定计划,挑选策略,想象各种解决问题的办法,并预测其有效性; 在认知过程中,它根据认知目标及时评价认知活动,找出认知偏差,及时调整策略或修正目标; 在认知活动结束时,它评价认知结果,若发现问题,则采取相应的补救措施,及时调整认知策略。
元认知监控通常包括以下四个步骤:
1.制定计划。即在认知活动开始之前,根据认知任务的性质、特点,制定完成任务的实际步骤,考虑可选择的策略,并预计执行的结果等。
2.执行控制。即在认知活动过程中,及时评价、反馈认知活动中的有关信息,若与认知目标相一致,则继续下去逐渐逼近目标; 若与认知目标相背离,则应及时修正、调整认知策略。
3.检查结果。即根据认知目标评价自己的认知结果,是完全达到、部分达到,还是根本没有达到。
4.采取补救措施。即根据对认知结果的检查,对存在的问题,采取可行的补救措施。
参考资料
最新修订时间:2024-05-08 18:01
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