分团教学法
教育术语
分团教学法往往是把同年级（年年龄段）的学生分成两个或两个以上团体，根据不同学力进行辅导教学。
此种方法大约于1914-1915年传入中国，是为了矫正班级授课制带来的弊端。
分团教学，改变的是上课的模式，对每个学生的上课内容都是一样的。分团教学法以调动学生积极性为基准，提高学生的团队意识，学会团队合作。
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最新修订时间：2022-06-27 11:31
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