《化学能转化为电能》是伊宁市八中提供的微课课程，主讲教师是赵慧娟。

1.回顾简单物理电路工作原理。2.复习氧化还原反应的双线桥和单线桥。3.将氧化还原反应设计成原电池。4实验验证。5.分析原电池的工作原理。6.总结：原电池的能量转化形式；原电池正负极、原电池的构成条件。

本作品最突出的特点是：1.注重教学内容的衔接设计。本课时教学设计充分、全面地挖掘学生已有的各方面知识和经验，采用回顾导入法有效地复习、激活之前阶段的旧知识，在重现相关联的旧知识、旧规律的基础上，提出新的问题，渐次引入新课，一方面为新知识的学习提供稳固的支撑点和生长点，另一方面新旧知识之间循序渐进、自然过渡，使教与学都倍显轻松。2.实现物理和化学相关联知识点的有效迁移应用。3.构建模型，提高知识点理解和应用的实效性。。4.使用微型实验，尤其是用面巾纸代替烧杯节约药品。 本作品设计思路是：1.通过对简单物理电路原理的回顾，从产生电流的本质是电子的定向移动引出氧化还原反应。2.以简单物理电路的工作原理构建模型，将氧化还原反应设计成原电池。3.按照模型定义原电池的正负极、分析工作原理；同时反过来更加深刻地理解物理电路中电源符号代表的含义——“短竖”负极是还原剂失去电子发生氧化反应的区域，“长竖”正极是氧化剂得到电子发生还原反应的区域。4.通过对比实验总结出原电池的构成条件。5.通过针对性习题提升学生对氧化还原反应和原电池之间关系的理解，进一步理解原电池的工作原理和构成条件。