北京市十一学校，是一所由北京市海淀区教育委员会主管的公立完全中学，学校是北京市综合改革实验学校，国家深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校。

1952年9月，新北京十一小学建立。

1960年，增设初中部，更名为北京市十一中学。

1962年，为避免与北京市第十一中学混淆，更名为北京市十一学校。

1964年，学校移交北京市教育局领导。

1972年，增设高中部，成为一所完全中学。

1992年5月，学校在全国提出了公办学校“五自主”办学体制改革新思想，即：“自主筹集日常办学经费、自主招生、自主用人、自主工资分配、自主教育教学改革”。

1993年1月，学校实行国有民办制模式。

1995年，学校成为海淀区“国有民办制”办学体制改革试点校。

1996年，学校被批准为北京市办学体制改革试点校。

1999年，北京市十一学校进行了中学六年一贯制的学制与课程改革实验。

2000年，学校被评为北京市教科研先进校。

2004年，学校被评为北京市示范性普通高中。

2009年，学校回归公办。

2010年，学校被批准为北京市综合改革实验学校。

2011年，学校被批准为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校”。

截至2015年6月，学校设有4个教学实验室，6个科学实验室，拥有1100台计算机，116个教室配备大背投电视、计算机、实物展示台，通过宽带联接国际互联网，6700平方米的图书馆藏书近20万册。

截至2015年6月，学校占地面积234亩，校舍建筑面积16万平方米，有4000余名学生，143个教学班。

截至2015年6月，学校共有436名教职工，其中特级教师28人，高级教师175人，来自北大、清华、中科院、耶鲁等名校的中方博士60人，市区级学科带头人和骨干教师104人，来自牛津、剑桥、耶鲁、哥伦比亚等世界名校的69名外籍教师。

2011年北京十一学校取消固定班级，推行选课走班。北京市十一学校为志同道合者走到一起创造了机会，学校有300多门课程和近200个社团供学生自主选择，并且鼓励学生随时组建团队去实现自己的想法，因此形成了新集体。4000多名学生，4000多张独一无二的课程表。同一学科水平近似的学生在一个学科教室上课。仅高一年级就有217个教学班、69间教室。

北京市十一学校取消班主任，倡导每个老师走出学科局限，承担起立德树人的教育职责，并实施导师、咨询师和教育顾问制。

2012年12月4日，第26届全国高中学生化学竞赛决赛中，学校5名学生获得了“3金2银”，居全国奖牌榜第三名，入选国家集训队的人数位列全国第一名。

2013年6月，全国第二届语言学奥林匹克竞赛中，学校12位学生获得奖项，其中由4人组成的小分队获得了团体赛全国第一名的成绩。4名学生获得团体赛全国三等奖。在个人赛中，5名学生获得二等奖，4名学生获得全国三等奖。1名学生获得全国中学生语言学大使。

2013年9月，第22届全国中学生生物奥林匹克竞赛中，学校有3名学生获得奖项。其中，1名学生获得金牌，1名学生获得银牌，3名学生获得铜牌。

2014年4月，第31届北京学生科技节-北京市中小学生天文竞赛中，学校有6位学生获奖，其中2名同学获得一等奖，2名同学获得二等奖，2名同学获得三等奖。

2014年11月，第31届全国中学生物理竞赛中，学校有11位学生获奖，其中5人获得全国决赛金牌、3人获得银牌，1人获得女生最佳奖。

2012年3月，在北京市第五届中小学生《京美杯》优秀论文评比中，学校共有8位教师获奖，其中一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖3篇。

2012年4月，在北京市2012-2013学年度 “减负大家谈”征文活动评比中，学校共有6位教师获奖，其中一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖2篇。

2012年9月，在北京市第三届“智慧教师”教育教学研究成果评比中，学校共有13位教师获奖，其中一等奖2篇、二等奖5篇、三等奖6篇。

2012年11月，在北京市2012-2013学年度基础教育课程建设优秀成果评选中，学校共有3位教师获奖，其中一等奖2篇、二等奖1篇。

2014年9月，学校教师在2014年国家级教学成果奖获奖项目中，获得特等奖。

2000年11月，学校被授予“全国创建绿色学校活动先进学校”。

2004年，学校被确定为北京市示范性普通高中。

2015年4月，学校确定为北京市学校文化建设示范校。

2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。

2020年7月，入选为普通高中新课程新教材实施国家级“示范校”。

2020年10月，评为2020年全国青少年校园冰雪体育传统特色学校。

2021年9月，入选2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”名单。

北京市十一学校校徽如右图所示

释义：校徽上的六种颜色：春华绿、银鹰灰、秋实黄、太空蓝、大地黑、国旗红，分别象征了学校对各个年级学生的不同期望。

初一年级的“春华绿”，代表着春天里的希望， 充满活,，充满想象，充满创造的力，激励同学们成为思想活跃、有想法的人。

初二年级的“银鹰灰”，代表着沉粉坚毅的品格，拥有精英人士的内敛气质， 象征着同学们积蓄的能能够在刹那间进发， 一冲云胃,翎翔万里。

初三年级的“秋实黄”，代表着成长的热度和收获的喜悦,，这个幸运的颜色, 激励着同学们以更加稳健的步伐奔向前方的目标。

高一年级的“太空蓝” ，代表着志存高远，诚信笃志。明快而有深度的太空蓝，为同学们开辟了一片广裹无垠的天地，任由理想自由地生长。

高二年级的“大地黑”，代表着踏实勘奋、谦虚淡定，希望同学们仰望星空的时候，更要脚踏实地。千里之行，始于足下。

高三年级的“国旗红“，是共和国赋予学校的颜色，铭记着十一学校的光荣历史，期待十一学子能够成为“勇于担当”的人，能够成为国家的栋梁和民族的脊梁。

志远意诚，思方行圆

释义：志存高远、诚信笃志、言行规范、思想活跃。