南京邮电大学计算机学院、软件学院、网络空间安全学院，南京邮电大学二级学院。

1985年11月18日，成立计算机通信系。

1994年1月12日，更名计算机工程系。

1997年6月11日，更名计算机科学与技术系。

2005年7月7日，更名计算机学院。

2006年9月，成立软件学院挂靠在计算机学院。

2007年1月，软件学院不再挂靠计算机学院。

2009年10月，计算机学院、软件学院合并。

2015年10月，设立网络空间安全学院；

2017年2月，网络空间安全学院与计算机学院、软件学院合并。

系（中心）：计算机科学与技术系、软件工程系、网络空间安全系、数据科学与工程系、计算机基础教学中心和计算机实验教学中心

专业：数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、信息安全、软件工程、软件工程(嵌入式培养)。

据2024年12月学院官网数据，拥有2个国家级特色专业、3个国家一流本科专业、2个江苏省重点学科、3个江苏省优势学科。

据2024年12月学院官网数据，拥有“网络空间安全”博士后流动站、“计算机科学与技术”和“网络空间安全”一级学科博士学位授权点、“电子信息”博士专业学位授权点，“计算机科学与技术”“软件工程”和“网络空间安全”一级学科硕士学位授权点、“计算机技术”硕士专业学位授权点。学院建有“计算机科学与技术”“软件工程”和“网络空间安全”江苏省优势学科，“计算机科学与技术”和“网络空间安全”江苏省重点学科，“计算机科学与技术专业”和“信息安全专业”国家级特色专业，“计算机科学与技术专业”“软件工程专业”和“信息安全专业”国家一流本科专业，“计算机科学与技术专业”入选教育部卓越工程师计划，“计算机科学与技术专业”“软件工程专业”和“信息安全专业”通过国家工程教育专业认证。

据2024年12月学院官网数据，学院有专任教师170人，其中教授38人、副教授67人、博士生导师22人、硕士生导师110人。拥有中国科学院院士、国家级和省级教学名师、国家“杰出青年基金”获得者、国务院特殊津贴获得者、江苏省杰青等高层次人才，入选省“333工程”、“青蓝工程”和“六大人才高峰”40余人次；建有江苏省高校优秀科技创新团队、江苏省“青蓝工程”科技创新团队、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队、江苏省“六大人才高峰”创新团队和江苏省优秀基层教学组织等。

江苏省“333工程”高层次人才：徐小龙

科技部青年创新领军人才：刘青山

国家级四青人才：肖甫

注：名录不全，统计截至2024年12月

据2024年12月学院官网数据，学院建有多个国家级和省部级科研平台，包括2个江苏省重点实验室、1个江苏省工程研究中心、1个国家高性能计算分中心、1个江苏省密码技术工程研究中心。

江苏省重点实验室：江苏省无线传感网高技术研究重点实验室、江苏省大数据安全与智能处理重点实验室

江苏省工程研究中心：江苏省高性能计算与智能处理工程研究中心

国家高性能计算分中心：国家高性能计算南京分中心

江苏省工程研究中心：江苏省密码技术工程研究中心

市级科研机构：盐城大数据研究院

校级科研机构：大数据研究院

院级科研机构：计算机技术研究所

据2024年12月学院官网数据，学院在网络空间安全、模式分析与计算机视觉、云计算与大数据处理、物联网与传感网、软件分析与组合服务等研究方向实力雄厚，计算机学科进入ESI全球排名千分之一。近三年获批国家杰出青年基金2项，国家级海外高层次人才项目1项，国家级海外高层次青年人才项目2项，以及国家自然科学基金重点项目、军科委重点项目、国家重点研发计划课题等60余项国家级项目。近五年获得教育部科技进步二等奖1项，江苏省科学技术二等奖2项、三等奖1项，工信部国防技术发明奖二等奖1项、中国指挥与控制学会科学技术奖一等奖1项。

院标说明：

• 标识由计算机科学（Computer Science）的首字母CS变形设计而成。

• 线条交织成网，体现网络空间、互联网的内涵。

• 标识又形如立方体，展现学院完备、立体、全面的教育科研体系和人才培养体系。

• 标识以蓝色为主色调，象征创新与探索。

• 标识设计方案简洁靓丽，极富视觉冲击力和现代艺术感染力，充分展示学院形象。

明德笃志 · 求知拓新

院训释义：

明德：“明德”译为光明之德，又译彰明高尚品德。语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲（xīn）民，在止于至善”。又见于《尚书·君陈》：“至治馨香，感于神明。黍稷非馨，明德惟馨。”意为真正能够发出香气的是美德。与人之道也，必在明明德，也必先明明德！育以人为本，人以德为尚。寓意学院紧紧围绕立德树人根本任务，把明明德融入到育人工作的各个环节中。

笃志：“笃志”为学院师生笃定坚守个人志向之意。出自《论语·子张》：“子夏曰：‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’”正所谓“志不立，天下无可成之事”，寓意学院师生坚定科技报国初心，不畏发展道路上的艰难险阻，踔厉奋发，锐意进取，勇毅前行。

求知：“求”为追求、探求之意，可见于《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“知”意为知识、真知，源自《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知。”强调以求真务实的态度追求真理。“求知”是学院育才育德的努力方向，寓意学院师生始终以知践行、知行合一，发挥求真知、明真理的主观能动性。

拓新：“拓”为开拓、拓展之意；“新”为创新、革新之意。科学的本质就是“开拓创新”，梁启超《少年中国说》中：“惟进取也，故日新。”“拓新”是学院育才育德的动力之源，寓意学院师生在人才培养上开拓创新思路、科学研究上开拓创新意识、服务社会上开拓创新作为、文化传承上开拓创新举措。