博才卓越小学是由
长沙市卓越置业发展有限公司投资兴建的一所现代化
学校，整个建筑呈现代
人文主义风格，突出庭院式建筑特点。
学校介绍
宽大的连廊将校园教学区、办公区、
运动区、食堂区四个功能区域紧密联系一起，形成浓厚的教育建筑氛围。学校建设总投资2000万元，占地2万平方米（约30亩），建筑面积8500平方米，拥有24个教学班的办学规模，15间功能室，450平方米的食堂，34间师生生办公用房。能容纳学生1080人，教师80余名。
办学规模
博才卓越小学拥有现代化的设备设施，音乐室、美术室、劳技室、实验室、仪器室、多媒体教室、图书室、阅览室、电脑语音室、卫生室、体育室、档案室、心理咨询室、电视台、广播室等专业教室共计16间。体育设施有三个室外篮球场，两个排球场，一个网球场，两百米的塑胶跑道，100米直跑道，710平方米的体育馆。极具现代化的装备条件，完全能满足学校教育教学活动各项功能的需要，尤其是信息化水平先进完善，如教室宽屏电视、
实物投影仪；每个楼道口、体育活动区的监控设备；还有100兆光纤、内网电话、
电视直播等，充分展示了学校现代化水平。
学校定位
人是靠“精神的生殖力”获得不朽的，教育就是这种生殖力的体现。如果没有教育，人类就与动物没有区别，就会永远重复着自己，而不可能有任何意义的“可持续发展”，更不会有今日和明日的文明。审美教育是在面对原始资本积累时期精神普遍失落的情况下登上人类精神的圣坛的。随着经济的发展，美育的呼声越来越强烈，就是因为它可以正面回答时代提出的问题和困惑。美育并不是智育、德育、体育之外的一种教育，而是渗透在所有的教育中，从而获得全面发展的教育，马克思讲:“人也是按照美的规律来构造”，教育的对象是人，教育自身理应按照美的规律来构造。
美育是正人的，是对他人的审美教育；立美是正己的，是对教育自身的美育。教育注重“科学”与“效率”，更不能忽略细雨下，点碎的落花声；微风里，飘来的流水音；蓝天末，摇摇欲坠的孤星，那都是孩子们美的嫩芽。“美育”是一种特色，润藏在春风春鸟、秋月秋蝉等美妙景象里，渗透在德育、智育、体育等所有教育之中，从而获得全面发展的教育。“立美”是一种理念，旨在努力创造教育自身之美，把美的因素、美的意识贯穿到学校的教育、教学、管理、环境以及人际关系之中，让同在蓝天下的孩子一切都是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想……
博才卓越小学适应时代呼声和要求，提出“立美育人”的办学理念，以美的管理来养成人的规范意识和务实作风，以美的环境来陶冶人的情趣和修养，以美的人性要求来培养人的社会道德和思想行为，以美的教学过程来提高课堂效益和学生能力。
校园文化
让美伴随孩子成长，让美育成为学校的一大特色，努力创造教育自身之美，整体实施美育特色的内涵发展之路，让同在蓝天下的孩子一切都是美丽的。
（一）“美育”文化
以”美”为主题的
校园文化建设，使师生得到美的熏陶、受到美的教育，这种独特的风格，让人神往，打造了独具一格的办学品质。
一楼艺术美：以音乐和舞蹈，绘画，影剧欣赏，文学为对象的美；
二楼自然美：以大自然为审美对象所感受和体验到的美；
三楼科学美：以科学的内容和形式为对象所感受到的美；
四楼社会美：以社会生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美。
（二）“美育”管理
1、美的管理：①科学美：管理符合校情，能够可持续发展，杜绝假大空，力求务实。②规范美：不折不扣落实教育方针，规范办学行为，规范师生行为。③民主美：提高共同参与意识，提倡群策群力，博采众长。④进取美：注重领导班子建设，培养教师积极向上的情操，博学爱教。
2、美的物态：①洁净美：落实保洁制度，室外无纸屑污物，室内整齐划一。②绿化美：精心布局绿化，营造百花竞放，追求多姿多彩。③景点美：建造雕塑、醒石、廊、台、角，彰显艺术美、调冶身心、培养情操、辅助教学。④氛围美：设立校训、校风、教风、学风、校徽、校歌、画廊、板报、名言、标识、乐铃、广播，力求有序、明志、显性。⑤硬件美。精心设计学校整体发展规划，齐全各室、配备合理、使用规范、管理到位。
3、美的人性：①仪表美：洁净、整齐、大方、得体、健康、优雅。②思想美：正义、正气、正行。③人格美：睿智 崇高 博爱 幽默。④和谐美：团结友好、互助协作。⑤进取美：踏实负责、乐观积极、勤奋好学、意志坚强。
4、美的教学：①语言美：丰富生动、表述清楚、评点精当。②展示美：情感投入、动作得当、板书优美。③过程美：设计合理、节奏和韵、结构完整。④方法美：引领有方、启导得体、协作和谐。⑤效果美：容量合理、达成目标、教学相长。
（三）“美育”课程
1、艺术美育。美术教育和音乐教育是实施学校美育的重要途径和手段，学校每周二下午开设了美术、声乐、舞蹈等兴趣小组。
2、学科美育。根据不同学科教学的不同特点，用审美原则审视教材，挖掘教材内容中的闪光点，在确定教学目标、教学重点时充分突出美育的功能，尤其是情感态度价值观目标的确定更应充分关注审美的感染和熏陶。
3、环境美育。优美宽敞的校园，“美育”文化的氛围，独具一格的建筑风格，完美的绿化、美化、净化环境， 让学生置身于“美”的空间，受到美的教育。
4、网球特色。打造特色项目?是创建特色学校的突破口，学校着力打造网球项目特色。建立了一支校园网球队和优秀网球教练队伍，网球进课堂、网球业余专业训练、人人会网球，已经构筑了学校独特亮丽的风景线。
总之，博才卓越小学以“立美育人”为办学理念，着力构建学校美育特色，以教育发展创新要求为动力，逐步完善办学模式，提升办学品位。让学校物质环境、人文环境、教育教学活动、管理制度等各个方面、各个部分、各个层面、各个形态都孕育美、渗透美，焕发美的光彩，让美得到升华，让卓越“美育”享誉三湘四水。
办学成绩
学校提出以“教育美学”为办学理念，秉承“立美育人，追求卓越”的校训，全面推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展课题研究、课例评比、教学成果评比系列活动，以“小学生读书三境界培养的实践研究”作为学校科研总课题，开展生动活泼、形式多样的教研活动。充分发挥学校资源优势，发展了网球进课堂的特色教育。学校在全面推进素质教育过程中取得可喜的成绩：2011年获区中小学生阳光体育运动会小学组一等奖；2011区中小学生阳光体育运动会小学组集体长绳第八名；2011年，朱虹老师获省音乐赛课二等奖，市音乐赛课一等奖；学校开办一年半，学生参加市级以上各类竞赛有百余人次获奖，曹静等十余位教师的教学论文、教学设计等成果获市级以上奖励。一路走来，岳麓区博才卓越小学高标准起步，脚踏实地，正走向卓越未来！
学校地址
邮编：410023