重庆市大足区双路小学(Shuanglu Primary School)，始建于清道光七年（1827年），被老百姓称为“双桥区教育的根”。它坐落于中国重型汽车工业的“摇篮”、中国约会之都、中国第三个国际鲜花港城市、一个拥有重庆市第一个国际马术比赛场的城市、亚洲最大的高精铸造基地、全国重要的再生资源循环利用基地、西部最大的轮胎制造基地所在城市——重庆市双桥区（Shuangqiao District），现重庆市双桥经济技术开发区（ChongQing Shuangqiao Economic & Technological Development District）。

重庆市大足区双路小学（Shuanglu Primary School）前身是大足知县狄廷颺（yang）带头捐银兴办的十三斋义学之一-------双路铺敦行斋。光绪三十年（1904年）改为蒙学堂。民国元年（1912年）改制为初等小学，学制4年，校址在双路铺大成殿（今双路镇镇政府驻地）。次年，改称国民小学，学制3年。民国二十五年冠以地名，称双路国民小学。两年后，学校迁川主庙（今双路初级中学所在地）。民国二十八年增设高小班，实行“四.二”分段学制，改称双路完全小学，1年后更名为双路乡中心小学校。此后学校常年有6个数学班，学生130人左右。

解放后，该校又先后数次易名，1951年称双路小学，1953年改称双路乡小学。1958年更名双路公社小学。1970年开始戴帽招收初中班，1975年再戴帽招收高中班，遂更名为双路学校。1984年附设初、高中班分离后，复称双路小学。1951年该校有6个班，教职工10名，学生278人。建区时，发展到9个班，教职工17名，学生465人。1991年学校迁入新址（双龙西路5号），双路小学办学规模开始扩大。当年班次增加到12个，教职工34名，学生447人。此后，随着双桥经济建设的不断发展，城区人口逐渐增加，特别是该校面向全体学生实施素质教育，使学生在德、智、体、美、劳5个方面得到协调发展，因而生源大增。1998年办学规模再次扩大，到2002年已发展到20个班（不含学前班和2000年并入的区幼儿园班次），教职工70名（内专任教师61名），学生973人。2012年1月，区划调整后更名为大足区双路小学。现在的双路小学办学规模本部23个班，学生1120人，教职工57人；分部8个班，学生358人，教师19人。学校在长期的办学过程中，积淀了先进的学校文化，逐渐形成了自己的办学风格和办学特色。

敦行至善

双路小学以“敦行”为核心理念，以“敦行至善”为办学理念，为双桥区的初级教育建设奉献出一股一股的向上的动力。它孕育着双桥子民的孩童天真梦想，它教导着双桥人民的孩童如何做人，它努力的让中国的下一代更加奋进与优秀。

博闻强识，敦行不怠

双路小学以“博闻强识，敦行不怠”为校训，并逐步打造出“敦笃明德 行端立范”的教风，“敦修正意 行敏通达”的学风，确立了“创敦行教育文化特色 树基础教育品牌典范”的学校愿景。现学校本部以书法教育、大课间、课堂模式改革，四方分部以武术教育为突破口，逐步彰显学校特色。

重庆市双桥区双路小学倚靠在巍巍巴岳山下，那悠悠龙水湖畔的边的山水园林城市——重庆市双桥区（Shuangqiao District,Chongqing City），它位于重庆市双桥区的行政中心、双桥区政府驻地——双路镇。

重庆市双桥区双路小学的分部是原重庆市双桥区双路镇四方村小学，后于2007年更名为重庆市双桥区双路镇四方村明德小学，之后又和双路小学合作办校，现在为双路小学的分部。位于重庆市双桥区双长路四方村范围内。

双小的科学规范管理，使学校先后被评为“重庆市文明礼仪示范学校”“重庆市基础教育课程改革先进集体”、“重庆市优秀家长学校”、“重庆市教育系统安全文明校园”、“重庆市三八红旗先进集体”、“重庆市体育教学常规优秀学校”、“重庆市语言文字规范化示范学校”、“重庆市首批书法艺术教育特色学校”、“重庆市文明单位”等。

为进一步办好人民满意的教育，学校将继续挖掘深厚的文化底蕴，坚持走内涵发展之路，提升办学品味，彰显学校特色，将双路小学打造成为大足小学教育的品牌，打造成为渝西地区教育的品牌！

杨现青

大学本科，中学高级教师，兼职督学

1988年7月参加教育工作，本科毕业，中共党员，中学高级教师，重庆市骨干校长，现任大足区双路小学校长。

原双桥区人民政府兼职督学，原双桥区第八、九届人大代表，现双路镇人大代表。

2008年9月被重庆市教育委员会授予“重庆市中小学骨干校长”称号；

2004年4月被重庆市教育委员会授予“重庆市家庭教育工作先进个人”称号；

2005年12月被重庆市教育委员会授予“重庆市教育系统四五普法先进个人”称号；

2006年10月子课题分析报告获重庆市教育科学研究院“二等奖”；

2007年3月被重庆市教育委员会授予“重庆市教育安全稳定工作先进个人”称号；

2009年5月被重庆市教育委员会授予“重庆市教育法制建设先进个人”称号；

2009年12月被重庆市教育委员会等授予“重庆市弘扬生态文明共建绿色校园先进个人”称号；

2009年1月指导的徐海燕老师执教的小学数学课例《百分数的意义》获重庆市教育科学研究院新课程课例评比“二等奖”；

2004年9月被中共双桥区委、区人民政府评为“优秀教育工作者”等市区级十几项表彰奖励。

多篇论文获得区级一等奖，发表论文2篇。