四川商务职业学院
中国四川省成都市境内公办高校
四川商务职业学院是经四川省人民政府批准成立、隶属于四川省商务厅的公办全日制普通高等学校,是四川省现代商务高素质开放式应用型人才培养基地。
历史沿革
1907年,在由当时四川省劝业道道台周善培在成都少城实业街创办“四川省立女子蚕桑习传所”,首次招收学生20多人。
1913年,增加工、农两科,更名为“四川省立女子实业讲习所”。
1927年,增设高级应化,园艺两科,学校更名为“四川省立成都女子高等实业学校”。
1931年,四川省高等蚕业专门学校与高等茶业专门学校并入,改校名为“四川省立高等职业学校”。
1935年,学校由建设厅改隶四川省教育厅。再增设高级簿记科和高级家事科,更校名为“四川省立成都女子职业学校”。
1949年,四川省立成都妇女职业补习学校与本校合并,命名为四川省立妇女职业补习、女子职业联合学校。
1950年,学校更名为“川西成都女子职业学校”隶属川西文教厅。
1951年,学校更名为“四川省成都财经学校”,隶属省财委。
1954年,四川省合川财经学校迁来成都与四川成都财经学校合并,更名为“四川省成都商业学校”。
1986年,四川省商业厅决定:将四川省成都商业学校校址由成都东郊跳蹬河迁至成都西郊文家场与四川商业干部学校合并,连同省商业干部学校内设的四川省商业干部中专学校实行三块牌子一套领导班子办学。
1993年,四川省教委文件批复四川省成都商业学校更名为“四川商业学校”。
2004年,经四川省人民政府批复,与四川省外贸学校合并升格为“四川商务职业学院”,办学层次升为大专。
2010年,学校通过教育部高职高专人才培养工作评估。
办学条件
院系专业
据2024年5月学校官网信息,学校设6系1院1部3中心,开设36个高职专业。
师资力量
据2024年5月学校官网信息,学校有教职工557人。
教学建设
据2024年5月学校官网信息,学校建有省级示范建设重点专业2个、教育部高职创新发展行动计划骨干专业2个,国家级职业教育专业教学资源库项目4个、国家级实训基地1个、省级生产性实训基地2个、省级“课程思政”示范课程9门。
2020年,学校学生在全省和全国举办的各级大学生技能大赛中共取得32个奖项。其中国家级二等奖3个,三等奖3个,省级一等奖5个,二等奖9个,三等奖12个。
2021年,学校学生共参加省部级及以上学生技能竞赛70项,共取得各等级奖项68个。其中国家级一等奖2个,二等奖8个,三等奖6个;省级一等奖11个,二等奖18个,三等奖23个。
据2024年5月学校官网信息,学校建有国家级课题1项、国家级规划教材8本。
学术研究
科研平台
据2024年5月学校官网信息,学校建有省级众创空间1个。
科研成果
2021年,学校完成了《四川省现代服务业“4+6”产业发展急需紧缺人才目录编制》等服务地方经济发展课题4项,申报了《高职教师语言能力研究》等服务行业协同发展课题44项、《重大疫情应对中新时代青少年核心价值观教育研究》等服务政府决策课题5个;学校李志勤副教授撰写的论文《精准扶贫中电商产业扶贫绩效评价模型及聚类分析研究》获得2021年四川省高等教育学会优秀社会科学成果一等奖。
2021年12月,该校教师王璐参与完成的《民族地区文化旅游与惠及民生包容性发展的若干问题研究》(专著)获得四川省第十九次社会科学优秀成果奖三等奖。
学术资源
截至2020年10月,学校图书累积总量822760册 (包括纸质图书498866册,电子图书323894册,期刊合订本累积量51286册);电子期刊每年新增11000余册,学位论文465271篇;音频累计222小时;购买知网、万方、超星等电子资源6个。
《四川商务教育》是四川商务职业学院主办的学术期刊,主要栏目有教育研究、教学与实训、商务与文化、经营与管理、应用技术。
合作交流
据2024年5月学校官网信息,学校与政府、产业、行业、企业五方联动,推进校企一体、产教交融,校企合作企业近200个,与沃尔玛、京东、天猫、永辉、新华三等知名企业深度合作。
文化传统
形象标识
校徽主体图案为褐红色方形“商”字变形图案。
精神文化
学无涯 商有道
勤奋和谐,求是创新
校区情况
四川商务职业学院学院现有两个校区,校舍总建筑面积14.66万平方米,教职工557人,全日制在校学生11047人、留学生45人。
和盛校区
位于四川省成都市温江区和盛镇星艺大道188号,该校区设有专业:酒店管理与数字化运营、旅游管理、市场营销、药品经营与管理、商务英语、国际经济与贸易、电子商务、人力资源管理等。
文家校区
位于四川省成都市青羊区文家正街227号,该校区设有专业:环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体技术、会计信息管理、金融服务与管理、软件技术、信息安全技术应用等。
现任领导
校园环境
商道文化长廊
所获荣誉
地图信息
最新修订时间:2024-09-27 17:22
目录
概述
历史沿革
参考资料