根据弗洛伊德的理论，如果在性心理发展的某个阶段得到过分的满足或者受到挫折会导致固着，固着将导致无法正常地进入性心理发展的下一个阶段。固着在心理学上，是指一种对刺激的保持程度，或不断重复的一种心理模式和思维特征。

术语简介

根据弗洛伊德的理论，如果在性心理发展的某个阶段得到过分的满足或者受到挫折会导致固着，固着将导致无法正常地进入性心理发展的下一个阶段。

弗洛伊德认为，人格是在力比多的心理能量基础上发挥作用的。在他看来，儿童在经过每一个心理性欲阶段时，都必须应对某些挑战或危机，遗憾的是，少量的力比多在解决各阶段的危机时被消耗了。然而对大多数人来说，仍有足够的心理能量来控制成年期人格。但有时儿童在某一阶段遭遇到某种特殊的创伤体验或过度满足会导致力比多的大量消耗或滞留。随之而来的是，自我没有足够的能量维持正常的成人心理机能。这样的成年人会表现出能量被固着了的那个早期阶段的特征。