国民经济比例是国民经济各部门之间、社会再生产各环节之间、各地区之间相互依存关系量的对比。随着社会生产和社会分工的发展，在社会化大生产条件下，国民经济各部门、各地区之间，社会再生产过程中的生产、分配、交换、消费之间存在着相互联系和相互制约的紧密关系，形成各种错综复杂的比例。本质上是人类社会为获得本身需要的各种不同产品量而按一定比例把社会劳动（包括活劳动和物化劳动）分配于不同部门的反映。

国民经济发展中的比例对任何社会都是必要的，而可能改变的只是它的实现形式。能自觉地按比例，使比例协调，保持国民经济平衡，可以加速经济发展，提高社会经济效益；不自觉地按比例，使比例失调，造成国民经济不平衡，会延缓甚至破坏经济发展，降低社会经济效益。重大的经济比例有：（1）积累与消费之间的比例；（2）社会再生产两大部类（生产资料生产和消费资料生产）之间的比例；（3）农业、轻工业、重工业之间的比例；（4）能源工业、交通运输业、邮电通讯业与国民经济各部门之间的比例；（5）社会商品供应量与购买力之间的比例；（6）生产和基本建设之间的比例；（7）经济建设与教育、科学、文化、卫生之间的比例；（8）人口再生产与物质资料再生产之间的比例；（9）国民经济各地区之间的比例；（10）第一、二、三产业之间的比例，等等。各种经济比例受社会、历史、自然、科技、管理多种因素影响，归根结底受社会生产力发展水平和速度制约。人们要随这些因素的变化及时调整有关的经济比例，保证国民经济持续、稳定、协调地发展。教育与国民经济的比例、教育投资与国民经济总投资的比例，是教育经济学研究的重要内容。