多因素理论

是美国心理学家瑟斯顿（L.L.Thurstone,1938）对芝加哥大学学生实施了56个能力测验，他发现，某些能力测验之间具有较高的相关，而与其他测验相关较低，它们可以归为7个不同的测验群：字词流畅性，词语理解，空间能力，知觉速度，计数能力，归纳推理能力和记忆能力。瑟斯顿认为，斯皮尔曼的二因素论不能很好地解释这种结果，而且过分强调了g因素也达不到区分个体差异的目的。因此，他提出智力由以上7种基本心理能力（primary mental abilities）构成，并且各基本能力之间彼此独立，这是一种多因素论。根据这种思想，瑟斯顿编制了基本心理能力测验。研究结果发现，7种基本能力之间具有不同程度的正相关，似乎仍可以抽象出更高级的心理因素，也就是g因素。