大于
数理科学术语
“大于”可以用数学符号表示为>,当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系。
定义
若,则;反之,若,则
基本内容
解释:当一个数值比另一个数值大时使用大于号
其几何意义可以这样解释:
对于任意两实数a,b,都可在同一数轴上找到其对应点A,B
若点A在点B右侧,则a>b
举例:a=3,b=1,a比b大。即a>b (a大于b)
数学符号
大于号‘>’是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中,是小学必学的内容。
英国人哈里奥特于1631年开始采用现今通用之“大于”号“>”及“小于”号“<”,但并未为当时数学界所接受。直至百多年后才渐成标准之应用符号。
庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<(远小于)和>>(远大于),很快为数学界所接受,沿用至今。
其他不等式符号
小于号“<”是数学中不等式运算符号的一种。是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》(Artis Analyticae Praxis)一书中首先使用了“<”和“>”符号,但是直到他去世十年之后1631年才发表。a
大于等于的数学符号。当一个数值实数a,b,都可在同一数轴上找到其对应点A,B。若点A在点B右侧或A与B重合,则a≥b。
小于等于是一种判断方式,用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值,符号为“≤”。例如3≤5。在各种数学,或编程中会出现。命题中,小于等于是小于或者等于,只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。
相关教学
例题
在下列()中填写“=”、“>”、“<”。
a)2()3
b)4*4()5*3
c)10()100-9*9
答案:a)“<”;b)“>”;c)“>”;
参考资料
最新修订时间:2024-01-26 15:29
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概述
定义
基本内容
数学符号
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