《大理大学学报》是经国家新闻出版总署批准、
云南省教育厅主管、
大理大学主办的学术性综合类期刊(月刊)。
历史沿革
1980年,《下关师专学报》创刊;1985年,更名为《大理师专学报》。
1982年,《大理医学院学报》创刊。
2001年10月,大理医学院、大理师范高等专科学校合并组成大理学院,《大理师专学报》、《大理医学院学报》合并并更名为《大理学院学报》,为双月刊。
2006年,《大理学院学报》改为月刊,采取社会科学、自然科学、医学相对集中出版的办刊模式。
2014年12月,正式入选
国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2015年,大理学院更名大理大学,学报更名为《大理大学学报》。
办刊条件
栏目方向
《大理大学学报》社会科学设有南诏·大理历史文化、民族学·民族问题研究、经济学·生态文明、语言学·文学、马克思主义理论·哲学、政治学·社会学、文化·艺术、历史学·文献学、法学·法治社会、教育学·心理学、国际交流·海外教育、管理学·领导科学等。还根据形势发展变化适时开设相关重大现实问题、热点问题专题栏目,如“一带一路”专题、“互联网+”专题、“双创”(大众创业、万众创新)专题、脱贫攻坚专题、老龄化问题研究、高等教育国际化研究、新型城镇化研究等栏目。
《大理大学学报》医学设有药学、基础医学、预防医学、临床医学、护理学、急救医学等栏目。
《大理大学学报》自然科学设有数学与计算机科学、物理学、化学、生命科学、体育等栏目。
2006年,学报的“南诏·大理历史文化研究”栏目被评为全国社科学报优秀栏目。
2007年5月,学报的“南诏·大理历史文化研究”栏目在首届全国民族地区高校学报评选中,被国家民委文化宣传司授予“名栏”称号。
2010年7月,在全国地方高校学报第二届栏目评比中,“南诏·大理历史文化”栏目被评为“名栏”。
2014年,学报的“南诏·大理历史文化”栏目被评为全国高校社科期刊特色栏目。
《大理大学学报》读者对象为高校师生、科研和医疗卫生人员、党政管理部门及企事业行政管理人员等。
人员编制
截至2017年11月,《大理大学学报》第五届学报编辑委员会有社会科学编委21人、医学编委17人、自然科学编委14人;设主任1人、副主任3人、主编1人、副主编1人。
办刊成果
出版发行
《大理大学学报》是发行范围包括管理机构、信息机构、科研机构、中国国内院校、云南省县级以上医院、大理大学校内各单位、学生班级,作者及订户,中国以外信息机构和协作学校。
据2018年11月20日
中国知网显示,学报共出版文献6902篇。
据2018年11月20日
万方数据知识服务平台显示,学报共载文5433篇,基金论文1644篇。
收录情况
《大理大学学报》被中文核心期刊、
中文社会科学引文索引(CSSCI)、中国学术期刊研究报告核心期刊、中国科技论文统计源期刊(又称“
中国科技核心期刊”)、中国人文社会科学核心期刊、
中国科学引文数据库(CSCD)、中国人文社科学报核心期刊、
中国核心期刊(遴选)数据库、《
科学引文索引》(SCI)、《
工程索引》(EI)、《
科技会议录索引》( ISTP)、美国《
化学文摘》(CA)等收录或列为来源期刊。
影响因子
据2018年11月20日中国知网显示,学报总被下载812576次、总被引15213次、(2018版)复合影响因子为0.349、(2018版)综合影响因子为0.256。
据2018年11月20日万方数据知识服务平台显示,学报被引量为9934、下载量为102511;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)来源数据显示,该刊影响因子为0.383,在全部统计源期刊(6735种)中排第3629名。
根据《中国学术期刊影响因子年报》(2016年),《大理大学学报》在全国623种综合类期刊中,影响力指数学科排序位居213位,较2015年上升22位。
荣誉表彰
2001年,获《CAJ-CD规范》执行优秀奖。
2006年,被中国人文社会科学学报学会评为全国质量进步社科学报。
2007年12月,在第二届全国地方高校学报评优活动中,大理学院学报被评为优秀学报。
2008年10月,学报编辑部被中国高等学校自然科学学报研究会评为“高校科技期刊先进集体”。
2009年11月《大理大学学报》荣获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖。
2014年,学报被评为全国高校优秀社科期刊。
文化传统
坚持社会主义办刊方向,贯彻中国共产党的“百花齐放、百家争鸣”的方针,积累和传播文化知识,立足大理大学、面向全中国、走向世界,为学校教学、科研及社会生产实践服务,为地方经济文化建设及社会发展服务。
以质量求生存,以特色求发展,及时了解和掌握各学科研究的动态和发展趋势,重视研究各学科前沿问题、重大现实理论问题、热点难点问题以及新兴学科、交叉学科、边沿学科中的问题,立足本地,发挥地域优势,努力打造特色栏目,向名栏、名刊冲刺。
以学术性、创新性、导向性、预见性和地方性为特点,并注重突出自己的特色栏目。
现任领导