文化传播学院是我校为适应区域经济发展和社会发展而成立不久的教学单位，该院下设对外汉语、新闻学和汉语言文学3个本科专业，学制均为四年，在校生600余人。汉语言本科专业招收外国来华留学生，设有中国文化和国际经贸两个方向。文化传播学院旨在培养德、智、体全面发展，既精通对外汉语、新闻学、汉语言文学和汉语言专业知识，又熟练掌握一门外语的复合型、应用型人才。该院毕业生就业领域包括各类学校、新闻出版、影视传媒、对外交流等企事业单位的教学、管理、文秘和宣传工作，也包括运用汉语外语进行采访、写作、编辑、翻译等工作。

文化传播学院拥有一支素质高、能力强、业务精的师资队伍。18位专职教师中有8位老师是教授、副教授职称，其中博士学位教师4人，硕士学位教师14人。该院课程设置齐全，包括了7门英语类和24门汉语类专业必修课课程，另开设了20余门专业选修课。

该院以专业+外语为办学特色，即学生在掌握专业知识、专业理论和应用能力的同时强化外语教学，培养学生外语听、说、读、写、译的能力，并要求学生达到专业四级水平。该院还通过大连外国语学院与国外几十所大学建立的校际交流合作关系，适时选派优秀学生到国外深造。

文化传播学院在加强内部充实的同时，借助外语院校的外语优势和国际合作办学优势，既为对外汉语、新闻学和汉语言文学专业考生提供展示文化内涵、提高人文素养、丰富科学知识、培养应用能力的舞台，也为考生走向世界宣传中华文明、做“文化传播使者”提供最佳选择。

对外汉语

培养目标：培养具有较深厚的汉语言文字、中国文学和文化等知识，能够胜任对外汉语教学工作，培养对中外文化交往有较深入的了解，能较熟练地够运用一门外语进行写作和交际，并能够在相关企事业单位从事与跨文化交际相关工作的复合型人才。

知识能力要求： 1.德育方面：具有坚定的政治信念，热爱祖国，掌握科学的思想方法，有较高的思想修养和人文素质，具有社会主义民主观念和公民意识；热爱文化、教育事业，有高度的责任感和积极进取的工作态度。

2.专业方面：具有汉语言文学的专业知识，掌握语言学和语言教育的基本理论，具有正确的语言文字观；对中国语言文学及文化、西方语言文学及文化，以及中西文化比较等方面有较深的了解；具有从事汉语语言和文化的教学、研究和交流的基本能力。具体应获得以下几方面的知识和能力：（1）具有系统的汉语语言学的理论知识，具有对语言偏误现象的正确分析能力，具有规范的汉语口语及书面语的熟练运用能力。（2）具备第二语言教学理论和相关教育教学理论等方面的知识。受过将汉语作为第二语言教学的基本训练，具有一定的对外汉语教学能力，具备教师的基本素养。（3）对中国文学文化有较全面的了解，特别是与汉语交际直接相关的文化知识；同时要掌握一定的西方文学文化知识；具有一定的文学鉴赏能力以及初步的研究能力。（4）具有基本的写作能力和较为合理的知识结构。（5）对本专业具有独立钻研和自学的能力。

3.外语方面：具备基本的听说读写的能力，能够较熟练地运用外语进行跨文化交流；能读懂外文原著及外文报刊中的一般性文章；较熟练地撰写与外事、对外汉语专业有关的一般性文章和应用文。

4.其他方面：（1）有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。（2）有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志，较强的心理承受能力和乐观向上思想情绪。（3）有一定的社会交际能力，言语文雅，行为文明，注意塑造良好的自我形象。（4）毕业实习和毕业论文成绩达到及格，通过英语专业四级（或同等水平）等级考试。（5）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

主干课程：英语类——基础英语、英语听说、英语泛读、英语写作等；汉语类——现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、基础写作、中国文化通论、对外汉语教学概论、对外汉语教学课程概论、教育心理学等。

修业年限：4年

颁授学位：文学学士

新闻学

培养目标：培养具备系统的新闻理论知识和技能、丰富的文化与科学知识，熟练掌握英语的复合型人才。毕业生同时熟悉我国新闻、宣传政策法规，熟悉作为新闻与文化传播受众客体特点，能够在在国内和国外新闻出版、宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新型国际传媒高级专门人才。

知识能力要求：具备扎实的新闻理论及实践基础；具备扎实的英语知识基础和较为熟练的听、说、读、写等综合能力；掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；具有调查研究、社会活动能力和较广泛的知识面；熟悉国际国内新闻传媒历史、现状、发展趋势。

主干课程：英语类——基础英语、英语听说、英语泛读、高级英语、英汉翻译、英语写作、国际新闻英语等；新闻类——新闻理论、传播理论、新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、数字传播技术应用、新闻伦理、媒介管理与经营等。

修业年限：4年

颁授学位：文学学士

汉语言文学

培养目标：培养掌握汉语言和中国文学、文化的基本理论、基础知识和基本技能以及英语听、说、读、写、译基本技能和现代化信息处理技术和手段的，能够在国内外各类学校、科研机构、新闻出版、影视传媒、机关企事业单位、涉外企业等从事教育、研究、宣传、行政管理、编辑、翻译、文秘、公关等方面工作的高级专门人才。

知识能力要求：1.掌握汉语言、中国文学文化的基本理论、基础知识和方法。2.具备英语听、说、读、写的基本技能。3.具有良好的人文素养，具有较完善的知识结构，具有较强的应用能力和创新意识。

主干课程：英语类——基础英语、英语听说、英语泛读、英语写作等；汉语类——语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、美学概论、写作、中国文化通论等。

修业年限：4年

颁授学位：文学学士

研究生培养方案

二级学科培养目标

具有坚实的语言学及应用语言学的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的历史、现状和发展趋势；具有严谨、求实的学风，有独立从事语言学及应用语言学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力；较为熟练地掌握一门外国语，具有较强的专业外语听说读写能力，能借助词典阅读专业论著和处理外文资料。熟练掌握计算机运用，掌握资料检索的方法；学位论文应有新的见解和一定的学术价值。毕业后成为德智体全面发展的语言理论与应用语言学教学和研究的高级专门人才，能够胜任在各类院校和科研院所从事教学和科研工作，或在文化、新闻、出版、党政管理等部门从事相关工作。

三级学科培养目标

本专业下设理论语言学、对外汉语教学和比较语言学三个研究方向：

1、理论语言学方向

系统地掌握现代语言学基础理论和研究方法，了解当代理论语言学的重要流派及其最新发展。提高语言理论水平、增加观察语言现象的学术敏感，从事语言学及应用语言学的创新研究。在导师的指导下独立完成具有一定创新意义的语言学理论研究。

2、对外汉语教学方向

在课程教学大纲、听说读写能力培养、不同语言文化背景下的汉语学习以及能力评估和水平测试等方面，具有坚实的理论基础和系统的专业知识，系统地掌握语言教学的基础理论和基本方法，了解第二语言教学的基本规律，掌握对外汉语教学的理论和实践。在导师的指导下独立完成具有一定创新意义的对外汉语教学研究。

3、比较语言学方向

系统地掌握比较语言学的基础理论和基本方法，熟悉语言比较的理论和实践。在导师的指导下独立完成具有一定创新意义的语言比较研究。

汉语言文字学专业硕士研究生培养方案

二级学科培养目标

总体目标：在汉语言文字、词汇、语法、修辞等本体理论研究的基础上，侧重于汉语研究的文化内涵、侧重于汉语与其他语言的对比研究。培养精通汉语言文字和汉文化的高层次研究型和应用型相结合的跨文化交际人才，熟练地掌握汉语言文字和外语的比较理论、掌握汉语作为第二语言的交际技能，具有汉语国际推广和跨文化交际的能力。

具体目标：具有坚实的汉语言文字学的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的历史、现状和发展趋势；具有严谨、求实的学风，有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力；较为熟练地掌握一门外国语，具有较强的专业外语听说读写能力，能借助词典阅读专业论著和处理外文资料；熟练掌握计算机运用，掌握资料检索的方法；学位获得者可在大中专院校和科研院所从事汉语和对外汉语的教学和科研工作，或在文化、新闻、出版、党政管理等部门从事相关工作，具有较高的科学素养和健康的身心。

三级学科培养目标

本专业下设词汇学、语法学和修辞学三个研究方向：

1、词汇学方向

系统地掌握现代汉语词汇学的基础理论和研究方法，运用先进的词汇学理论进行汉语词汇研究，注重语言理论与汉语事实的紧密结合，发掘汉语词汇的基本规律并进行汉语词汇的应用研究。在导师的指导下独立完成具有一定创新意义的词汇学理论研究。

2、语法学方向

运用语法学的理论方法研究汉语语法现象，探求语法规律。研究现代汉语各级各类语法单位的构成规则和组合规则，对各种语法现象做出科学的描写和合理的解释。并能进行汉语与外语语法对比分析，掌握对外汉语语法教学的理论和实践，在导师的指导下独立完成汉语语法本体教学和具有一定创新意义的对外汉语语法教学研究。

3、修辞学方向

系统地掌握修辞学的基础理论和基本方法，全面介绍修辞研究新成果、深入探究修辞规律。运用现代学术眼光，审视古老而又年轻的汉语修辞学。把汉语修辞学研究所涉及的内容从整体到局部，进行较为深入的评述，并探究研究的发展趋势，展示汉语修辞学的未来。在导师的指导下独立完成具有一定创新意义的汉语修辞理论研究。