IOL，全称为：国际语言学奥林匹克竞赛，属国际奥林匹克竞赛之一，是一项世界高水平的语言学学科赛事；其宗旨是促进青少年逻辑思维与解决问题能力的发展，侧重促进青少年的逻辑思维能力和在解决问题过程中创造性地运用一般知识的能力。

国际语言学奥林匹克竞赛的比赛目的是为学生打开语言学的神秘之门，介绍语言学下属的诸多子学科以及其学科研究的多样性。由于全世界的中学都没有开语言学的课，于是举办语言学奥林匹克竞赛就显得更为必要。IOL一般在每年的7月至8月的某个时间段举行。根据国际语言学奥林匹克大赛组委会的规定，每年，每个国家可派出1-2支代表队参加国际语言学奥林匹克竞赛，每支队伍的成员为4人。

第一届国际语言学奥林匹克竞赛于2003年在保加利亚举办，此后每一年都有比赛，分别在莫斯科、荷兰、爱沙尼亚、圣彼得堡举行。2008年的赛事又是在保加利亚进行。

国际语言学奥林匹克竞赛的前身是曾在苏联时代的莫斯科、圣彼得堡以及保加利亚举办了40逾年的“语言学奥林匹克“竞赛。第一届比赛于1965年举行，它是由爱菲尔德·纳瓯莫维奇·齐林斯基 (Alfred Naumovich Zhurinskiy) 最早发起的，他本人设计了第一届比赛的全部问题。

竞赛中的问题包罗万象，含语音知识、历史语言学、句法学，甚至还包括人造语言（因为科学家对此颇感兴趣）。所有的问题皆直接取材于语言学家的日常研究，只不过是加以简化。有趣的地方是，参赛者不需具备任何的语言学知识或者懂得多种语言，所有的问题都能够在考题的范围内找得到答案。换句话来说，就是只要应用一点逻辑的知识再加上细心，任何人都可以解决这些问题。

语言学家的任务是揭示语言背后的结构规律，以及分析人类使用语言的习惯。尽管在实际的研究中这些问题会变得非常复杂，甚至语言学家也争论不休，但作为竞赛性质的考题则出自不偏不倚的观点，因为比赛的目的是向学生引介这门学科的基础知识。

IOL分为个人赛和小组赛。个人赛规定选手在6个小时以内解决5个问题，每个问题的分值等同，皆为20分。小组赛通常只需解决一个问题，小组成员要求在4个小时以内解决一个难度较大的问题。所有的参赛选手可以选择自己的比赛语言——所有的问题都会翻译成他们选定的语种。

虽然比赛的核心在于学术探讨，可是每一年的比赛都为来自各国的参赛选手提供了一个相互切磋的平台，不仅仅能交上朋友，还能挑战自己的语言水平。

中国在2012年第一次派出代表队参加国际语言学奥林匹克竞赛。

2022年即将在马恩岛举办第19届国际语言学奥林匹克竞赛。

自2012年起，中国加入了国际语言学奥林匹克竞赛的大家庭。比赛在中国的组织工作由中国教育国际交流研修学院青少年国际竞赛与交流中心承担。2012年6月组织了第一届全国语言学奥林匹克竞赛，并选拔和培训了8名青少年代表参加了于斯洛文尼亚首都卢布尔雅那举行的国际语言学奥林匹克竞赛。中国组委会的工作得到了各知名大学、社科院语言所、中国语言学会和中国中文信息学会的专家们的大力支持。2013年第二届全国语言学奥林匹克竞赛在京举行。