根据人人网上流传的一种细分法，学生们共被分为十多个等级，包括学魔、学神、学霸、学痞、学民、学弱、学渣、学残等等，这些等级大多是根据成绩排名、学习状态、个人风格来进行划分。从最基本的成绩要素来看，可以简单归为成绩学霸、学民、学渣这三类成绩上、中、下的层级，再根据每个人的学习状态，三个层级又被具体细分出10余种类别称号。
“学习外号”不但字眼上有着微妙的差异，其实已经深刻地影响着学生们的人际交往。 “学民”是班里的中间力量，属于“凡夫俗子”的中层系列，膜拜
学霸，却瞧不起学渣。 以学霸领衔的“上层”学生，虽然光环四照，被许多普通学生膜拜，但他们却也倍感压力。实验中学的一位学霸因为一次失手，从年级前10名跌到第30名，难过了许久。
学渣等成绩处于“下层”学生，按照个人的学习状态，还被分为学弱、学残和学水等等。自嘲之外，这些带有贬损意味的字眼势必会让所指者产生一定的心理压力和阴影，在一些名校中也不例外。有学生反映，人大附中初一的一位女生，“虽然学习一丝不苟”，但还是成绩排名靠后成了“
学渣”。每个课间，她都会独自埋头做作业，不主动与他人交流，除去必要的事她甚至从不与他人交谈。
2015年9月21日，一段在
华南农业大学东区运动场拍摄的视频短片被冠以“富二代学痞怒砸无人机”的字样，从某公众号传出，短短一天时间在网上被播放了超过8000万次，网友愤怒的谩骂铺天盖地，矛头直指华农学生，甚至讹传出打人者是校长儿子等谣言。