安阳市实验中学(市第三十九中学)创立于1953年,是一所拥有70年辉煌历史的市教育局直属全日制寄宿制公办高中,2005年被省教育厅命名为首批省级示范性普通高中。2022年被命名为省首批普通高中新课程新教材实施省级示范校。
历史沿革
安阳市是个具有三千年悠久历史的文明古城。她是殷商王朝后期的国都,也是中国最古老的文字――
甲骨文的故乡。中国著名的历史学家郭沬若有诗云:“中原文化殷始创”,一语道破了安阳与我国文化的渊源关系。解放后在中国共产党的领导下安阳这块神奇的文化沃土,孕育出朵朵文化奇葩,安阳市
实验中学就是其中璀璨夺目的一朵。
1953年,安阳市实验中学的前身——安阳市第三初级中学,在国家第一个五年计划的建设高潮中应运而生。校园占地50000平方米(“文革”中被强行占去10000平方米),当年破土动工;
1954年秋,两座各容6个班的两层教学大楼竣工。同年9月1日开学,规模为六个班。
1958年,全市中学统一排序更名为“
安阳市第六中学”。
1976年,被市定为“对外开放学校”。
1988年9月1日,市政府为“安阳市实验中学”挂牌。随着教育质量的稳步提高,安阳市实验中学的知名度越来越大。安阳市实验中学不断受到上级嘉奖,连续多年保持了河南省中学管理先进学校,省德育工作先进单位,省卫生工作先进单位,市普通高、初中教育质量优秀单位,市区文明单位等。因此
安阳市实验中学的知名度也越来越大。尤其是晋、冀、鲁、豫四校联谊后,安阳市实验中学的名声已超出省界而闻名遐迩。
2013年3月按照
安阳市教育局部署学校携高中部拆分设置新“安阳市实验中学”,按照全市高中统一排序加挂“安阳市第三十九中学”牌子(初中部继承“
安阳市第六中学”校名)。
安阳市实验中学的发展,是和国家的命运紧密联系在一起的,既有坦途,也有坎坷。但不管怎样都未能挡住她前进的步伐。她初建时,仅有6个初中班330学生,不足20名教职工。实验中学已具有62个高中教学班的规模,在校学生已达3500余人,教职工261人。
初中部(“
安阳市第六中学”)学校原来的建筑已荡然无存,代之而起的是可容40个教学班兼教研组和科室办公的教学大楼。加上两侧的图书大楼、实验大楼,东边的五幢家属楼等建筑总面积已达22820平方米。学校精心设计了4500平方米花坛和绿地,修建了透绿的围墙,如此美好的环境和优异的教学质量,使一批青年学子心驰神往,就是路过此地的行人也常驻足欣赏,赞不绝口。
组织建设
党组织是领导学校一切的核心力量。学校的各级行政、工会、共青团组织、学生会、少先队等组织,均能团结在党的周围,带领全校师生全面贯彻执行党的教育方针,坚持教育为
社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
学校教学设备,无论图书,仪器还是文体器材,均从零开始。随着学校的发展而增加。截止到2002年底库存图书共94197册,其中作为重要资料的线装书籍,史志、图册各种年鉴及
中国大百科全书等1400余册;各种报刊杂志300多种。生物、化学、物理等教学仪器应有尽有,充分满足了老师演示和学生实验的需要。为了使教学现代化,党 校建成了语音室和学生机房;各科室和每位老师均配有电脑;每班均安装了彩电,投影仪和监控器;学校还建立了大屏幕监控室等,能够及时地全面的掌握全校的教学动态。2003年将建好英语广播站,筹建校园电视台,充分利用现代化教学设备促进教学改革,提高教学质量。
教学工作,以党的教育方针为指导,坚持教育创新,深化教育改革,提高教育质量和管理水平,既遵循教学的客观规律又鼓励教师的独创精神,充分调动各位教师的积极性,创造出具有实验中学特色的一系列教学方法。同时积极开展以老带新,互帮互学,取长补短,有目的地举行老教师示范课,中年老师探索课,青年老师汇报课等。每年不下两次在学校举行全市性的公开课教学,教学观摩会,教学研讨会,学术报告会,这对学校的教学改革,教学质量的提高均起到了促进作用。
学校非常重视政治思想工作,遵循党的方针政策,围绕党的中心工作,开展了多种活动,如请老红军、老干部讲革命传统,请法制干部讲法制,和解放军结成军民共建单位,开展了“
五讲四美三热爱”活动,崇尚科学,反对迷信,提倡学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。很快地扭转了因“文革”后遗症一度出现的纪律涣散、打架斗殴、破坏公物等不良现象。树立了正气,形成了良好的学习氛围和正常的教学秩序。
师资力量
安阳市实验中学是市教育局直属重点中学,市级示范性高中。学校创建于1953年,占地75亩,建筑面积2万余平方米。现有44个教学班,在校生近2500人。共有180余名教职工,中级职称以上90余人。其中有特级教师4名,市管专家、市名师、市学术技术带头人、骨干教师国家级培训对象等专家型教师共20余名,30余人进修了研究生学历。
培育环境
学校有良好的育人环境:花园式的校园体现出人文关怀;多媒体教室、微格教室等现代化的教学设备应有尽有,每个教室均装备有多媒体教学平台及输出系统,教师人手一台微机备课;图书馆藏书达10万余册。
该校是一所以内部管理体制改革为突破口发展起来的、具有现代办学理念的学校。1988年,学校于省内最早实行校长负责制、全员聘任制、
目标责任制、
结构工资制。2002年,以校长张开道、党委书记江芝逸同志为首的新一届领导班子,立足长远发展,着眼跻身全国示范校,在广泛借鉴兄弟学校改革经验的基础上,实施了新的内部管理体制改革方案,突出了人本管理。
教学特色
教有特色,学有特色是该校的办学宗旨。
(一)以书法教育为根基,传承中华优秀传统文化。
安阳是文字故乡,书法名城。2014年至今,实验中学紧跟教育发展步伐,开展书法特色办学,着力打造书法精品学校。作为特色办学的名片,近年来实验中学已经构建起书法教育“特在师资、特在课堂、特在培训、特在全员、特在实践”的“五特”发展格局。2016年又荣获“全国书法教育实验学校”荣誉称号。随着书法教育的开花,实验中学传统文化氛围日趋浓厚。以书法教育为抓手,实验中学在传承中华优秀传统文化的道路上继续探索。逐渐形成书法、剪纸、绘画等传统文化艺术形式多极发展。
(二)以航模竞技为平台,发展特色航空教育。
实验中学把握航空运动发展契机,大力开展青少年航模特色教育,力图在高考加分、高校自主招生、特长生招生等方面为学生搭建桥梁。近年来,实验中学多次组织省市重大航模比赛,航模班先后在全国、省、市举办的各种科技体育比赛中获奖180项,学校多次荣获“优秀组织奖”,“道德风尚奖”,“团体总分第一名”等荣誉称号。迄今为止,实验中学航模班培养国家一级运动员两名,二级运动员三名。一批航模生送入全国体育、航空类院校。有两名航模生目前成为全国航空模型、航空运动方面的精英。其中一名学生在大学就读时期就已经成立了自己的航模工作室。
(三)以创客教育为突破,聚焦校园科技创新。
创客教育是实验中学特色化办学的后起之秀。2018年,学校被评为“首批河南省中小学创客教育示范校”,创客教育在市实验中学蓬勃发展。自实验中学创客工作室成立以来,已先后在各级各类科技竞赛中获奖。2018年7月实验中学在贵州贵阳举办的第18届中国青少年机器人竞赛上勇摘银牌。2018年12月在上海举行的世界教育机器人大赛(WER)2018赛季世锦赛上,实验中学代表队又获得了两项一等奖。2019年10月,在庆祝新中国成立70周年国庆之际,创客工作室的同学们制作的机器人演奏国歌,挥舞国旗节目被推送到《学习强国》栏目,为国庆又增添了一道靓丽的风景。目前,学校全新的创客教室已经投入使用,这势必为创客教育在市实验中学新的发展提供更强大的硬件支持。
除此之外,实验中学在家庭教育、心理健康咨询、足球特色发展等方面也取得了突出的成绩。学校先后荣获省家庭教育示范校、省级心理健康咨询室、全国足球特色学校等荣誉称号。
自建校以来,学校为社会和高一级学校培养了24000余名优秀毕业生,其中,自1978年恢复高考以来,该校共毕业13000余人,约有11000余人升入高一级学校。
所获荣誉
2021年9月,被评选为2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”。
地址
河南省安阳市北关区平原路北段858号
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