物理量都有
定义和定义式。如E=F/q，C=Q/U，U=W/q，R=U/I等分别是
电场强度、
电容、
电势、
电阻的
定义式，对于任何一个定义式，都不存在
正比与
反比的关系，它只表示量度该
物理量的一种方法。
例如C=Q/U，我们不可以说“
平行板电容器的
电容C跟两板上所带的电量Q成
正比，跟两板间的电压U成
反比。”因为
电容器的电容是客观存在的，当两板不带电时，电容依然存在。E=KQ/r2和E=U/d分别表示
点电荷的场强大小的关系式和
平行板电容器间
匀强电场的关系式。R=ρl/S表示
电阻的关系式。对于任何一个关系式，都可以说
正比与
反比的关系，因为关系式就是表示该
物理量的大小都与哪些因素有关系。在物理学习过程当中，要将
物理量的定义式与关系式严格区分，深刻理解数学表达式所表示的
物理意义，不可将两者混为一谈。
记住：
定义式仅仅反映某个物理量的基本定义，而不反映某物理量的决定性因素。关系式是直接反映某物理量决定性因素的数学表达式。（譬如：加速度的定义式为a=Δv/Δt，反映加速度是据某时段内速度变化Δv与时间变化Δt的比值定义的，决定式为a=ΣF/m，反映影响加速度的因素为合外力ΣF与质量m。）