《宪法和宪法修正案学习问答》内容包括:中华人民共和国宪法(1982年12月4日)、中华人民共和国宪法修正案 (1988年4月12日)、中华人民共和国宪法修正案(1993年3月29日)、中华人民共和国宪法修正案(1999年3月15日)、中华人民共和国宪法修正案(2004年3月14日)、中华人民共和国宪法(2004年3月14日修正文本)、吴邦国委员长在十届全国人大常委会第六次...等等。

中华人民共和国宪法

(1982年12月4日)

中华人民共和国宪法修正案

(1988年4月12日)

中华人民共和国宪法修正案

(1993年3月29日)

中华人民共和国宪法修正案

(1999年3月15日)

中华人民共和国宪法修正案

(2004年3月14日)

中华人民共和国宪法

(2004年3月14日修正文本)

吴邦国委员长在十届全国人大常委会第六次

会议闭幕会上的讲话

(2003年12月27日)

关于《中华人民共和国宪法修正案(草案)》的说明

(2004年3月8日)

第十届全国人民代表大会第二次会议主席团关于《中华人民共和国宪法修正案(草案)》审议情况的报告

(2004年3月12日)

宪法和宪法修正案学习问答

1．何为宪法，其特征和作用是什么?

2．宪法在人类历史上是怎样产生的?

3．现代宪法的主要原则是什么?

4．宪法的分类标准有几种?

5．制宪权的含义是什么?

6．什么是宪法解释?

7．宪法解释的原则是什么?

8．宪法解释有哪几种方法?

9．什么是违宪审查?

10．什么是宪法实施监督制度

11．什么是宪法关系？

12．为什么说宪法具有最高法律效力？

13．新中国第一部宪法是在什么历史条件下制定的

14．我国宪法发展经历了怎样的历程？

15．1982年宪法是在什么历史条件下制定的?

16．1982年宪法的结构和特点是什么?

17．为什么说1982年宪法是一部好宪法?

18．为什么要对1982年宪法作修改?

19．修改宪法为什么要采取修正案的方式？

20．现行宪法进行过几次修改，一共修改了多少条?

21．怎样处理宪法的稳定和发展之间的关系?

22．我国宪法的制定和修改程序与一般法律有什么不同？

23．我国宪法序言有什么重要意义？

24．社会主义初级阶段的基本路线在宪法中是怎样体现的?

25．宪法修正案确立邓小平理论在国家和社会生活中的指导地位的意义是什么?

26．宪法修正案确立“三个代表”重要思想在国家和社会生活中的指导地位的意义是什么？

27．物质文明、政治文明和精神文明的内涵和相互关系是什么?

28．宪法修正案在爱国统一战线中增加“社会主义事业的建设者”的意义何在?

29．为什么我国的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展?

30．为什么说我国宪法是党的主张和人民意志的