“家校通”是一种现代信息化管理系统，具有良好的可扩展性，能够适应幼儿园、小学、初中、高中，大学等不同类型的学校，同时，也能够适应不同结构的学校，为了家、校能够及时方便地传递信息，运用了计算机、物联网、RFID射频识别等技术。

数字化校园智能信息管理平台　数字化校园智能信息管理系统“数字湖南、数字中国”是2011年十一届四次人大会议、十二五规划开篇主题，会上，湖南省省长徐守盛突出强调“加快推进社会事业信息化建设，重点建设卫生和教育信息化系统，促进重要资源利用和重点领域管理的智能化转型。” 为此，家校通平台为学校、家长、社会创建了一个科学、快速、和谐的数字化家校互动信息纽带，将极大提升教育信息化管理水平，减轻老师工作负担，增强家长对孩子在学校学习情况的即时了解，更有效地配合学校教育管理，受到教育部门的极大重视及老师、家长、学生的热烈欢迎。

系统具有良好的可扩展性，能够适应幼儿园、小学、初中、高中，大学等不同类型的学校，同时，也能够适应不同结构的学校，例如：年级、届等不同的划分方法以及管理模式。对于学生的成绩，能够将该学生的以往成绩、新的成绩以及学校想向家长公布的任何的考试成绩，系统都必须能够处理，在学生成绩处理方面，系统也必须提供灵活的机制，以适应各个学校的特殊情况。在学生的考试信息、成绩信息以及日常考勤等教育信息化项目管理上提高应用能力，其他的数据，系统提供数据导入导出功能，减少手工录入的不方便和低效率。

由于各个学校的部门组织结构不同，每个部门的职能也不同，所以，系统除满足学校内部机构普通需求外还必须能够适应所有学校的个性化需求，做到部门组织结构用户自定义。

家校通广泛应用与中小学，大学很少涉及。随着网络技术的逐渐成熟，和手机用户的普及，以及高等院校对家庭教育的迫切需求，大学家校通逐渐开始走进高校。

2013年6月，日本阪神电气铁道公司宣布，将在全日本范围内提供名为“上学放学守护之眼”的服务（其实也是一种家校通）。该服务将在孩子的书包上装上IC卡，孩子经过校门时会向家长自动发送通知。阪神电铁称，该服务于2011年4月以阪神沿线的公立小学为中心启动。截至2013年6月为止，全日本可利用该服务的学校共计283所，约有6.6万名儿童在使用。

该服务的注册费用为2500日元（约合人民币160元），使用费为每月350日元至490日元。学校方面不必支付设置机器的费用。

“数字化校园智能信息管理系统”是利用计算机、物联网、RFID射频识别与无线通信技术，打造校园安全、校园支付、家校沟通、信息采集四大数字化校园专家，实时反馈学生考勤、学习、考试、作业、体检信息、消费等日常情况，实现学校家长方便快捷、实时沟通的教育信息互动平。中国通讯三大运营商中国电信、中国移动、中国联通可同步支持运营。三大运营商用户能同步享受最优秀的数字化校园家校互动的服务。

1 校园信息采集专家

平台信息采集模块，主要实现对学生、教师基本信息采集；学生在校各类信息采集（测试卷面信息、上课视频信息、学生档案、成绩、评语、血型、过敏史、保险信息等信息采集、）图书信息采集、校园资产管理信息等相关信息采集。

2 校园安全专家

平台安全管理模块，主要通过电子校卡与人脸识别双重识别机制，在校园门禁安全，校园周边环境智能监控、未成年人禁入场所监控来为孩子安全护航。

在未成年进入场所一旦发现电子校徽卡和已采集储存了人脸的信息将及时通过短信告诉该孩子家长孩子所在位置。

3 校园支付专家

平台校园支付模块，通过校园电子卡与人脸识别双重安全认证机制，保障电子消费卡在消费过程中的高效、安全、快捷的支付功能，主要用于校园学费缴纳、食堂购餐、商店购物等校内消费，还将兼容城市公交、地铁等校外支付功能。

4 家校沟通专家

平台家校沟通模块，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、考试成绩、学习评语及学校通知等发送给家长，让家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态。同时，家长也可以通过该系统向学校和班主任发表自己的看法和建议。后台管理人员负责信息的收集与发送，以保证您和教师、学生之间实现快捷、高效的信息沟通。新一代家校通通过短信等交流平台可以使学校跟家长进行有效的沟通。

一、为学生服务

学生可以了解到教师对自己的评价，并以此制定学习进步的目标，学习更有目的性，减少学习过程中的迷惘。同时，也了解到家长对自己的殷切期望，更加努力学习。此外，还了解到学生对自己的一些评价，更加全面了解自己，从而更加正确定位自己。 学生在系统中，也可以更加明晰自己未来的职业方向，减少对于就业的迷惘。

二、为家长服务

家长可及时查询到学生的学习成绩和科研成果，了解自己最想知道的信息。此外，通过短信平台留言，说出“爱在心口难开“的话，还可表达自己对学生殷切期望，鼓励学生在校期间的学习，对他们进行关怀和鞭策。 家长在系统中，也对学生的整个职业规划有了一定的了解，减轻对于学生未来择业的担心。 还可以对学生进行管教，进行辅导。

三、为教师服务

教师可以在系统上对学生进行评价和指导，帮助学生更好的了解自己，明白学习的方向，融入正常的学习生活。同时，也是为家长提供一种反馈，让家长可以在学生在外的情况下，了解到学生在学习生活情况。 教师在系统中的穿针引线，也增强了学生和家长对于未来的信心，让他们能正确了解未来择业的方向。

四、为学校管理服务

职专家校通系统的实现，弥补了职专数字管理的不足，拉近了学校和学生、家长的距离，同时也对学习生活的和谐稳定起到了很大的作用。学校对教师发布通知等信息更方便，传达更及时。

职专家校通系统的设计与实现，能够借助互联网络的优势，弥补学校在学生、家长与教师三者沟通上的不足，为学生的就业提供指导。它在我们办学过程中，对学校发展起了举足轻重的作用，它是学校与家庭教育的信息化桥梁，是我们实施素质教育的立交桥，是实现教育现代化的重要保证

家长与孩子缺乏沟通，是导致孩子出现问题的主要原因

1.家长和教师缺少沟通平台

家长对孩子的在校学习情况关注，急于找一个快速便捷的渠道和班主任等教师交流。

2.学生到、离校安全作为校园平安的重中之重

小学生自理能力差，学生安全到校，按时离到校信息是家长最关注的问题。

学校能利用家校通做什么？

 校园平安、责任划分；

 学校、年级、班级公告通知，

家长能利用家校通做什么？

 第一时间获得孩子进、离校（宿舍）提醒；

 及时收到学校的公告通知；

 及时和孩子的班主任取得沟通；

 及时了解学习情况，进行学习辅导。

老师能利用家校通做什么？

 学生出入校情况查询；

 作业发布；

 评语发布；

 预置学习计划；

 和家长直接短信互动。

· 先进的设计架构——分级分域设计，集中部署

· 校园平安功能、设备无缝集成：规范统一的终端硬件设备提供商，规范的业务标准和通信标准。

· 家校短信支持手机直接回复，实现真正的移动互联互动

· 安卓手机客户端软件与定制手机集成达到真正的移动互联、“随时随地”沟通。

· 支持班级家长联系号码同步，客户端一键拨打。

· 整合校园信息化，建设了教务管理、教工信息、学生档案、教师备课等校园信息化模块，适合普及校园信息化的发展。

1远距离读卡

★ 2.4g有源读卡设备

★ 自动感应20-80米内区域的智能标签

★ 不改变学生出入校门方式

★ 卡片成本低,随身携带

★ 系统具备卡务管理模块

★ 进出校园发送平安短信

2无线手机应用

● 教师可使用智能终端通过运营商的无线网络自由访问家校通

● 随时随地办公，随时随地给班级学生家长发送留言短信

● 丰富的安卓系统应用，操作方便。

3亲情电话

◆ 亲情电话机具

◆ 多种无线连接方式（CDMA、GPRS）

◆ 单电源连接，部署方便

◆ 优惠话费拨打电话

◆ 家长手机和web门户双设置亲情电话界面

4校园寻呼

▲ 家长手机和web门户双添加留言界面

▲ 刷卡展示家长留言

▲ 机具上可删除留言

★远距离自动识别 ，不需要拿在手里 、书包、口袋。

★高密度识别、高速识别 ，校车直接出入校门 。

★不会漏掉，识别率100%。

★强大的教学管理系统

★方便的手机使用平台

★实用的网站使用平台

对于家校通的建设，最重要的一块就是对于学生出入校的身份识别，目前大多数集成商都使用RFID技术，利用RFID通道来实现学生出入校识别设备的居多。但目前RFID技术的种类繁多，到底哪种技术适合于应用在家校通中。

一、 低频

低频RFID的工作频率在125kHZ，设备类型采用通道的方式。学生佩戴卡片通过通道可以自动读取信息，由于低频的读取距离限制，低频通道的摆放距离在80cm左右。低频RFID通道人员通行的速度是不够理想的，由于低频通道不能支持多标签同时读取，所以通道内一次只允许通过一个人，这样明显不能满足学校上下学高峰期时的需求。部门集成商采用摆多套通道的方式来进行缓解。低频RFID的优势在于低频基本不受水和液体的影响，人体佩戴标签不会影响通道对卡片的读取效果。通道对信息的读取可以锁定到个体，可以进行无卡人员的报警。这样对于没有带卡的学生进入或者是外来人员进入校园可以进行防范。另外低频RFID的标签较为便宜。根据他自身的技术特点，低频RFID技术更多的是用在畜牧业的牲畜管理，一方面成本不高，另一方面牲畜的体积大，移动较为缓慢，低频通道内一次读取一枚标签的形式完全可以满足。

读取距离： ★★★

通行速度： ★★

人性化： ★★

人体安全： ★★★★★

低漏读率： ★★★

无卡报警： ★★★★★

二、 高频近距离

高频RFID的频段在13.56Mhz，分为两种，其中一种为近距离14443协议。这种技术的读取距离在10cm左右，在“家校通”的使用中通常是采用壁挂考勤机学生主动去刷卡的方式，也有使用无障碍通道方式的。当然如果是使用壁挂机的方式是无法进行无卡人员报警的。所以在近距离高频RFID的应用时也有商家使用通道的方式进行。由于需要人员停留主动刷卡，近距离高频RFID的技术通行速度比低频RFID还要慢。但是近距离高频RFID的安全性较好，所以更多的是使用在高校或者企业园区中对于涉及到餐饮、洗浴消费的时候使用。在卡片信息漏读率中基本上也是所有技术中最小的。

读取距离： ★

通行速度： ★

人性化： ★

人体安全： ★★★★★

低漏读率： ★★★★★

无卡报警： ★★★★★

三、 高频远距离

15693协议是13.56mhz高频的RFID的另一种协议，此种协议与14443不同点在于可以读取到更远的距离。高频远距离的在“家校通”中的使用较为常见，使用通道的方式进行读取。通道的摆放距离在1米-1.2米之间，高频远距离RFID之所以被广泛应用是因为目前已经有厂家生产出了可以级联的无障碍通道，既使用三片设备可以组成双通道，四片设备就可以组成三通道，摆放的通道越多，使用的设备越少。对于超宽的校门的摆放可以极大的节省成本。再加上高频远距离通道可以支持在通道内多标签读取，通行速度得到了极大的提升。另外，高频远距离可以将信息锁定到个体，对于无卡人员的进入可以及时报警。有效的防范外来人员进入校园。但是高频远距离RFID的一个问题就是在于卡片的价格略高。

读取距离： ★★★

通行速度： ★★★★

人性化： ★★★★★

人体安全： ★★★★★

低漏读率： ★★★★★

无卡报警： ★★★★★

四、 超高频

超高频在中国通常使用的是915mhz的工作频率。它于低频、高频的技术原理不同，通过信号反射的原理来感应。因此他的读取距离较远，通常一个超高频读卡器的标称距离5－15米。超高频的通道往往可以做到很宽的距离，允许多人并排通过。但是目前，超高频在“家校通”中基本无应用，造成这一情况的主要原因是，超高频信号不能穿透水，人体佩戴超高频卡片时会吸收很多能量。同时，超高频读取要求卡片必须与天线成一定的夹角，人员是进出的时候不会规规矩矩的正对着天线走过去，很可能随意一个侧身卡片就被漏读了，造成漏读率较高。另外超高频的读取边界不清晰，多个佩戴卡片的人员在一起相互影响严重。超高频目前更多的是使用在物流行业。

读取距离： ★★★★

通行速度： ★★★★

人性化： ★★★★★

人体安全： ★

低漏读率： ★

无卡报警： ★

五、2.4G有源

除高频远距离之外现在还有一个在“家校通”中得以应用的是2.4G有源技术。它独有的特点是卡片中会带有电池，通过主动发射信号而使得它的读取距离更加远。有源2.4G与高频远距离应用不同的是，它是在校门两边安装读卡器，并不是严格意义上的通道系统，这样做就可以使超宽、超大的校门也可以方便的进行人员进出信息读取。有源2.4G目前也面临着两个严重的问题，一是电池的寿命，由于是封装在卡里的，一旦电池耗尽学生就必须得换卡，而即使电池没有耗尽，在使用一段时间之后由于电量的减弱，发射信号也会减弱，读取的效果就会受影响。另一个问题就是，2.4G有源技术和超高频一样它们的方向性较强，而且其性能受到湿度的影响，常见的问题是卡片不能用手握住或放置在裤子后面的包里。引用文献的概述　：「人体大量的湿气将影响卡片和它们传送信息的功能，这就是为什么经常需要将它们从钱包或皮夹中拿出来。你需要让它们避免与身体的近距接触。」此外，在下雨或下雪的天气，也可能发生类似的问题。现在也有人提出，有源技术是随时随地发射信号的，那么学生在教室中上课时，多枚卡片聚集在一起发射信号辐射量过大，对于学生身体的健康会有影响。这也是现在很多家长所担心的问题。

读取距离： ★★★★★

通行速度： ★★★★★

人性化： ★★★★★

人体安全： ★

低漏读率： ★★★

无卡报警： ★★

综上所属，由于RFID的高速发展，不同的技术都愈趋成熟。所面向的应用也都包含了生活的各个方面。做为“平安校园”的建设中核心的部分，“家校通”的发展也受到了RFID的推进。正是由于RFID技术的应用，我们现在才可以更多的提升对孩子在校的安全保障。孩子是祖国的未来，如何选择合适的技术来做好“家校通”是所有集成商、学校都要考虑的问题。