《小作家选刊》是北京师范大学生命教育研究中心教师发展工作室学术指导，吉林省作家协会主管主办的教育学术类优秀期刊。

小作家选刊（教学交流）是北京师范大学生命教育研究中心教师发展工作室学术指导，吉林省作家协会主管主办的教育学术类优秀期刊，全国公开发行。国内统一刊号：CN 22—1329/I、国际标准刊号：ISSN1671—0487，邮发代号：12—329。

小作家选刊（教学交流）以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊方向。关心教师所思所悟、贴近教师心灵世界，具有诗意、智慧、理想、真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。

学术前沿、德育探索、课程改革、教师发现、教学方法、教学研究 经验交流、教学案例、课堂实践、信息技术、班务论坛、教育随笔

中小学幼教师

1、文题：应简明确切反映本文的特定内容，一般不用副标题，尽可能不使用代号。文题以20个汉字以内为宜，力求简明、醒目、反映文章的主题。

2、摘要：采用结构式文摘，即目的、方法、结果和结论四部分。摘要部分一般不超200字。

3、图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复，统计表应另纸绘出附在稿件中，以便审阅。表有表题，图有图题及各自的编 号，采用三线表或王字表，表中数据务必核实，纵横之和一致，小数点后最少保留一位。统计学处理结果用 p＜0.5,p＜0.05,p＜0.01三档表示。

4、计量单位：按我国法定计量单位为准。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。计量单位的书写必须规范，不应使用已废止的单位。

5、标题符号：正文中标准层次的编号按GB/1.1-1993和GB7713-87的规定,采用阿拉伯数字分别编号，一般不超过4级。第一级标题1；第二级标题1.1；第三级标题1.1.1；第四级标题1.1.1.1。全部左顶格写，正文内序号用①、②等。

6、讨论：重点阐述本文新的发现及得出的结果与观点，在结果中不要重复已叙述的内容。

7、参考文献：只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，外文限五年内，中文限近三年内，按文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。