小记者
未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作的职业体验
小记者,是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访写作的职业体验,对象多为8至18岁的中小学生。称其“小记者”不是具有从业资质的记者,而是通过职业体验锻炼学生的综合能力,相对新闻媒体中由成年人担任的新闻媒体持证记者而言的。
基本定义
小记者,是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访写作的职业体验,对象多为8至18岁的中、小学生。称其“小记者”不是具有从业资质的记者,而是通过职业体验锻炼学生的综合能力,相对新闻媒体中由成年人担任的新闻媒体持证记者而言的。
实践内容
小记者的职业体验,多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实,多为校园内发生的事件或见闻。为认识社会、服务社会的能力,小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践,对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。
具备素质
优秀的小记者必须具备较高的素质,除了要有良好的思想道德品质、扎实的文化和新闻业务基本功。
自信是第一。
自信是做好一切事情的“法宝”,是成功大厦的基石。一名优秀的小记者,一定要对自己充满信心,要用自己的实际行动去证明,当小记者,我能行!
第二是掌握知识。
学习掌握更多的知识,是做好小记者工作的基础。小记者要采写新闻,采访的对象不仅仅是校长、老师和同学,不仅仅是自己熟悉的校园生活。我们还要走出校园,采访校园以外的人和事,这就要涉及到社会上各行各业、各种人物,当然,也就涉及到极为广泛的政治、经济、文化、教育、体育和天文、地理、历史等各方面的知识。比如,我们采访一位地方行政领导,我们就要了解他主管的具体工作以及这方面工作的有关问题;我们要采访一项体育赛事,我们就一定要知道这项体育活动的规则;我们要采访一位画家,就一定要懂一些诸如什么是油画、国画、水彩画以及这位画家本人的作品等等。
三是坚韧,不怕难。
有人把新闻采访比喻成一场韧性和耐力的竞赛。竞赛,当然就不可能很轻松,要面对着重重困难的考验。
参考资料
最新修订时间:2024-08-12 21:28
目录
概述
基本定义
实践内容
具备素质
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