山东特殊教育职业学院(Shandong Vocational College of Special Education),位于
山东省济南市,简称山东特教职业学院,是由山东省人民政府举办的全日制普通高等职业学校,为全国特殊艺术人才培养基地、国家残疾人体育培训基地、全国青少年道德培养实验基地、首批国家级残疾人职业教育培训基地、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位和中国西部教育顾问单位。
历史沿革
学校前身
1989年12月,山东省人民政府《关于筹建山东省康复职业中等专业学校的批复》同意在济南筹建山东省康复职业中等专业学校。
1993年6月,山东省编制委员会《关于省康复职业中等专业学校变更隶属关系和机构规格的批复》同意学校正式建校,定为处级事业单位。同意将山东省康复职业中等专业学校隶属关系由省民政厅领导改为由省残联领导。
1997年12月,山东省人民政府《关于同意山东省康复职业中等专业学校改建为山东省特殊教育中等专业学校的批复》同意山东省康复职业中等专业学校改建为普通中等专业学校,正处级建制不变,校名为山东省特殊教育中等专业学校。
升格成立
2014年4月,根据《山东省人民政府关于同意筹建山东特殊教育职业学院的批复》,开始筹建山东特殊教育职业学院。
2015年1月,山东省人民政府下发《关于同意建立山东特殊教育职业学院的批复》,山东特殊教育职业学院正式建立。
2019年,学校与
济南大学合作,特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。
2023年5月,学校搬迁新校区,新校区位于济南市长清区。
2019年9月,山东特殊教育职业教育集团在学校正式成立。
办学条件
院系专业
据2024年11月学校官网信息,学校下设5个系,开设9个高职专业。
师资力量
截至2023年12月,学校有教职工217人,其中专任教师164人,高级职称教师占专任教师总数的31.7%;有校内专任教师164人,其中博士1人,硕士学位115人,专任教师中有教授13人,副教授39人;校内专任教师中双师素质教师99人,具有双师素质专任教师数占专任教师的比例为60.37%;高级职称教师52人,占比31.7%,中级职称教师58人,占比35.4%,初级职称教师54人,占比32.9%,具有硕士学位及以上的教师116人,占比70.7%。教师中有全国自强模范、全国技术能手、全国残疾人工作先进个人、齐鲁首席技师、山东省教书育人楷模、山东省优秀教师等。
教学建设
截至2023年12月,学校有全国残疾人康复人才培养改革试点专业1个,山东省级品牌专业群2个,山东省级高水平专业群2个,山东省思政课“金课”1门;建有实验实训室114个、校内外实训实习基地82个、实践教学基地12个。
2023年,学校学生共参加省部级以上赛事63项,有78人次获奖,获得技能类奖项26项,其中在山东省第十一届师范生从业技能大赛中获三等奖2项;在全球残疾青少年IT挑战赛中获二等奖5项;2023年山东省高校师范生规范写字大赛中获得一等奖1人、二等奖6人、三等奖3人;在山东省大学生求职技能大赛中,获三等奖1项。2021年,学校2项课题获2021年度山东省教育教学研究课题立项
据2024年11月学校官网信息,学校在教学成果奖参评中获国家级教学成果奖(职业教育)一等奖1项、二等奖2项,省级教学成果奖(职业教育)特等奖1项,一等奖1项。
合作交流
截至2023年12月,学校获批省级首批医学康复和特殊教育理论提升培训基地,举办了2023年度全省残疾儿童康复专业技术人员理论提升培训班,参加了第三届中国国际文化旅游博览会、首届中华传统工艺大会,与台湾彰化师范大学建立姊妹校合作关系。
学术研究
科研平台
据2024年11月学校官网信息,学校设有山东新时代残疾人教育研究院、山东省残疾儿童融合教育指导中心,有山东省职业教育技艺技能传承创新平台1个。
科研成果
2021年,学校2项课题获2021年度山东省教育教学研究课题立项,获得2项2021年度山东省社科规划研究项目立项。2024年,学校3项课题获2023年度山东省教育发展研究微课题立项。
学术资源
据2024年11月学校官网信息,山东特殊教育职业学院图书馆有馆藏纸质图书12万余册,其中盲文图书1100余册,电子图书14万册,电子资源数据库5个。
校园文化
学校标识
学院校徽由盲文点构成的“立”字、绿色的枝叶、一大一小两个圆圈、建校时间和中英文校名共同组成。“立”字既象征残障学生顽强拚搏的品格和自尊、自信、自强、自立的进取精神,又寓意学院立德树人、修技立身的办学宗旨;绿色的枝叶象征顽强的生命力,寓意残疾人教育事业是春天的事业,生机勃勃,欣欣向荣。小圆圈象征残障学生团结携手,生活在友爱、互助的校园中,得到理解、尊重和帮助;大圆圈象征残障学生生活在社会主义的祖国,沐浴党的阳光。
精神文化
厚德自强、修技立身
《美丽人生》。
行政管理
荣誉称号