法国发现宫坐落在法国巴黎著名建筑“大宫”里，是世界著名的科技馆，隶属于巴黎大学。发现宫建于1937年，法国物理学家、诺贝尔奖金获得者让·伯林用自己的奖金兴建了这座科技馆。发现宫的宗旨是向广大观众介绍科学上的重大发明和发现，以引发人们对科学的爱好和进一步探索。

法国发现宫是在20世纪30年代举行的工艺技术博览会的基础上，由诺贝尔奖金获得者物理学家让·柏林主持创办的，设置在巴黎有名的建筑“大宫”里。

发现宫是以基础理论为重点的科技博物馆，包括数学、物理、化学、生物、医学、地质、天文、航空、等专业的50多个活动厅。这里每天进行各种科学实验的表演，很多设备是供观众亲身体验、亲手操作的，引起了青少年浓厚的兴趣。数学活动室里备有穿孔机，学生们在这里听了关于电子计算机的原理和使用方法的讲解后，便可以自己试着编制计算程序。

发现宫大量运用自动幻灯、电影、录音机、录像电视和集成电路仪表等各种音像和数字显示设备，使博物馆成了一个引人入胜的科学“大世界”。在展览厅里，可以看到非洲盲电鱼如何利用尾鳍作为电极而形成电场，并以此来捕捉食物、躲避敌害；鸽子如何通过条件反射来辨认颜色和图形，去觅取食物。在电子显微屏幕前，人们可以观察巴黎郊区池沼中鞭毛虫和草履虫的生态；可以证实物理学中关于水分子进行布朗运动的学说；还可以亲手按动电钮，重现某个化学反应的进行过程。

展览厅里的展品非常丰富。物理展览厅里的核发电站虽然只有真核电站的三分之一大。但各种附属管理与操作装置却很齐全，观众可通过讲解员的讲解，了解核能发电的原理。激光厅里有一个玻璃柜，里面是一个面积相当大的古代宫廷金器的全息照像，看上去就像真的一样。天文厅里有两个电动模型，形象地说明了托勒密的地球中心说和哥白尼的太阳中心说,再参照旁边的火星轨道的反转图片，观众可了解哥白尼日心说的科学性。在数学厅里，有各式各样的几何模型，每个模型前面都写着数学方程式。这里还陈列着有关生物几何学的研究材料，在一些动物身体外形上也有几何构图,对于造形设计起到重要的参考作用。

发现宫里的展品,不仅可以看，而且还可以亲自操作。例如脚踏发电机，观众可以骑上去用双脚踏动发电，在航空活动室里，观众可以坐进协和式飞机的驾驶舱里，体验作为飞行员的感觉。由于运用了幻灯、电影、录音录像和电子仪表等现代化设备，使发现宫成为生动有趣的科学大世界。观众在这里可以看到鸽子是如何通过条件反射辨认颜色和图形以觅取食物，可以观察巴黎郊外沼泽中鞭毛虫和草履虫的生态，还可以重现一次某个化学反应的进行过程。

发现宫的主要活动是通过讲课和实验来介绍各学科知识．宫内的自动化实验设备可供观众自己开动,观察实验过程和结果．青少年到这里可以结合学校课程作实验,也可以进行独立的研究,遇到难题还可与工作人员讨论．

发现宫还经常举行科学报告会,讲世界科学的新发明、新发现．发现宫经常放映各种科技影片,每星期二为学生安排专场放映．电影放映完毕还进行专题讨论．

发现宫也通过流动展览进行科普工作,巡回展览队的足迹遍及欧洲、非洲和美洲各国。世界著名科技馆。位于巴黎。创建于1937年。隶属于巴黎大学。

发现宫展教区面积为 1.8万平方米，分数学、天文、空间技术、物理、化学、地质、生物、医学8个部分,有专业活动厅58间。另设有电影场、讲演厅、电视室、图书馆和车间等。

该馆的主要活动，是通过讲课和实验来介绍各学科的内容。中学生和大学生集体参观学习都事先约定，内容安排力求与学校课程配合，目的是用实验来充实课堂讲授。另外，还有专为青年人安排的、有专人指导的实验课，每节2小时，每月1～2次，每期1年。课目内容有生物学、化学和物理学。除实验课外，还安排野外旅行考察，参观研究所。参加这项活动的青少年，既可结合学校课程作实验，又可进行独立研究。其他集体活动有邀请专家讲学，放映科教电影和实验表演等。

该馆的自动化实验设备，供观众自己开动，观看实验过程和结果。观众根据说明牌上的指示，自己对各种基本科学定律进行简单的实验。单人试验桌，供参观者进行各种测量试验(如测定声速)。遇有难题还可与工作人员讨论。

该馆也通过流动展览进行科普工作。巡回展览队遍及欧洲、非洲、美洲各国。流动展览规模虽较小，但采取的展教方法和巴黎本部是一样的。表演人员由当地教师或大学生中物色，加以一定训练。 该馆每年观众约60万人次。