广州市博视医疗保健研究所成立于2000年8月,由多名眼科博士、研究生及教授级专家组建,属于
高新技术企业,并于2004年通过IS0国际质量管理体系认证。
简介
广州市博视医疗保健研究所集科研、临床、生产及销售于一体,以眼科仪器、妇女、儿童及老年保健仪器及软件的研制为主导,并向学生记忆力、智力或学习能力开发等方向拓展。研究所全体员工团结一心,共同努力,并与国内外50余所医学院校、省以上的医院及科研单位建立了广泛的科研协作关系。在短短的14年内取得了巨大的成绩,在弱视仪研究方面赢得了眼科界及群众的广泛赞扬。
其官方网站名称为:广州市博视医疗保健研究所。
首席专家
刘东光刘教授系眼科研究生,94年毕业于中山大学眼科中心,毕业后任广东省儿眼保健中心业务主任,96年后晋升高级职称,并受聘多家医学院校任教授,参与带教眼科研究生多名。2000年创立广州市博视医疗保健研究所任所长。
刘教授将研究所目标确定为:借专家组技术优势,吸收国内外最新科研成果精华,研制出世界一流的近视、弱视、记忆、学习及老年保健仪器及软件。力争人无我有,人有我精,为人类健康事业及智力开发做出卓越的贡献。
为了实现上述目标,刘教授研究所全体员工团结一心,共同努力,并与国内外50余所医学院校、省以上的医院及科研单位建立了广泛的科研协作关系。在短短的8年内取得了巨大的成绩,赢得了眼科界及群众的广泛赞扬。
在弱视仪研究方面,先后研制出笫1~5代弱视治疗仪系列产品,包括光刷类及非光 刷类综合仪及复合治疗仪共21个品种;首创等级精细视力—对比敏感度,RGB全程立体增视等功能填补了国内空白,达到了国际领先水平。
在近视仪研究方面,研制出第2~4代近视产品,包括远化镜、自动远化镜,防近视台灯、防近视写姿远化镜、防近视电视电脑镜、眼球谐振镜、眼保健操镜等国家专利产品,填补了国内空白,均达到国内领先水平。其中自动变焦远化镜及近视眼脑镜为国内外首创,达国际领先水平。
在泪道非开刀手术方面,研制出用于泪囊炎、泪小管阻塞的5分钟术式及其配套的 球头硅胶管及引线硅胶泪小管,以及用于干眼及角膜病的泪小管栓管,记忆金属泪道送线针等国家专利产品,均为国内首创的领先产品。此外,设计了教学眼球,按正常眼5倍放大的模型眼球精确的再现了人眼内外的主要结构,是医院及学校理想的教学仪器。
在增记忆方面,研制出视像类、声像类及综合类记忆素质训练器,用于训练提高右脑图像记忆素质,兼顾左右脑协同记忆及各种记忆术训练,试图从大脑深层提升记忆记忆力、学习能力及智力。一举填补了该领域国内外空白,必将对提升中小学生学习成绩及创新能力产生深远的影响。
以上研究成果共获得32项国家专利及省级科研成果。
在临床方面,拥有25年眼病诊治经验,先后协助广东的南海、顺德、三水、珠海、花都、肇庆、茂名、湛江等地,在贵州、新疆、广西、福建、河南等省建立了60多个视力保健中心,诊治各种弱视及近视约50余万人次,积累了丰富的临床经验。
在教学方面, 刘教授编写了多种针对不同群体或对象的眼保健培训教材,并在广 东、贵州、四川、湖北、广西、河南、河北等地针对中、小学及幼儿园老师举办50多 场近视、弱视讲座,培训出近300名基层眼保健医生。并给约20000多名老师、校医及 家长作过眼保健知识讲座。
刘教授带领研究所全体员工永不满足已取得的成绩,将继往开来,不断开拓创新,百尺竿头更进一步,努力研制出更多先进诊疗或益智仪器,为千百万用户提供更加有效的产品,为人类健康、发展作出更大的贡献。
研究进展
本所先后研制出笫1~5代弱视治疗仪系列产品,包括光刷类及非光刷类综合仪共11个品种;首创等级精细视力—对比敏感度,RGB全程立体增视等功能填补了国内空白,达到了国际领先水平。
在近视仪研究方面,研制出第2~4代近视产品,包括远化镜、防近视台灯、防近视写姿远化镜、防近视电视电脑镜、眼球谐振镜、眼保健操镜等国家专利产品,填补了国内空白,均达到国内领先水平。其中自动变焦电视电脑学习镜及眼肌操近视控制镜为国内外首创,达国际领先水平。
在泪道非开刀手术方面,研制出用于泪囊炎、泪小管阻塞的5分钟术式及其配套的球头硅胶管及引线硅胶泪小管,以及用于干眼及角膜病的泪点栓管等国家专利产品,均为国内首创的领先产品。此外,设计了教学眼球,按正常眼5倍放大的模型眼球精确的再现了人眼内外的主要结构,是医院及学校理想的教学仪器以上研究成果共获得27项国家专利及省级科研成果。
在临床方面,研究所先后协助广东的南海、顺德、三水、珠海、花都、肇庆、茂名、湛江等地,在贵州、新疆、广西、福建、河南等省建立了60多个视力保健中心,诊治各种弱视及近视约50余万人次,积累了丰富的临床经验。
在教学方面,研究所编写了多种针对不同群体或对象的眼保健培训教材,并在广东、贵州、四川、湖北、广西、河南、河北等地针对中、小学及幼儿园老师举办50多场近视、弱视讲座,培训出近300名基层眼保健医生。并给约20000多名老师、校医及家长作过眼保健知识讲座。
在市场方面,正在全国主要大城市建立和完善售后服务中心。至今,全国各大医院几乎均有本所的产品销售或展示。研究所全体员工永不会满足于已取得的成绩,衷心感谢社会各界对我们的大力支持。我们将继往开来,不断开拓创新,百尺竿头更进一步,努力为医生提供更多先进诊疗手段,为千百万客户提供更加有效的产品,为人类健康、发展作出更大的贡献。
最新研究
视力优化的主要项目及原理:
1、提高眼球调焦、松弛转换的灵敏度---用调焦灵敏仪(直线或眼肌训练仪)。原理是近视眼调焦灵敏度下降,可引起眼晴看远时不能及时松弛而出现模糊。增强眼调焦灵敏度可防治近视。
2、矫正原有屈光不正:使用综合验光仪(牛眼),通过转换牛眼上的镜片,可以矫正受训者近视、远视及散光。使其能看清训练目标。
3、造成远视化离焦状态:
(1)手动调焦,造成一定量的远视化(即雾视或前离焦)状态,促进眼内肌过度松弛,晶状体变扁,从而进一步提高远视力。
(2)自动变焦远化镜(限复合型视力优化系统):可自动变焦,渐进增加远视雾化,远视力提升更明显。
4、视觉细胞敏感性剌激,促进远视化过程:提供(1)视网膜RGY三种视觉细胞敏感性刺激.(2)CAM仪视觉中枢敏感性刺激。
5、耳部眼穴高频剌激。
二、视力优化系统硬件组成
1.屈光矫正-自动远视化体系(自动远化镜),或屈光矫正-手动远视化体系(综合验光仪,牛眼)
2.动态视觉增视体系:
(1)动态视标增视
(2)动态色标增视
(3)动态立体视觉增视
(4)调焦灵敏度增视(晶体操)
(5)视野扩大灵敏度增视(眼肌操)
3.视觉辅助检查体系:
(1)视力检查体系:包括
(1)国际标准(或对数)视力表,
(2)难治性弱视阈值视力表.
(3)低龄不合作儿童视力表
(4)近视眼自测视力表
(2)屈光检查体系:
电脑验光仪或人工检影仪,综合验光仪(牛眼),镜片验光箱
(3)立体视觉检查体系:
盘式同视仪,同视机,立体视觉检查图。
4.弱视治疗仪
1~6代弱视治疗仪
包括:
1~2代静态综合弱视仪
3代以上半动态复合弱视治疗仪:有增视、防近视、增记忆等复合功能
4代以上可个性化定制有调焦灵敏度功能的弱视仪
笫6代以上全动态弱视治疗仪
低龄不合作儿童专用头罩式弱视治疗仪
难治性弱视个性化治疗仪。(高度数近视、远视、混散或近视散光性弱视,斜视性、眼球震颤性,先天白内障,反复治疗无效等),难治性弱视个性化定制仪器:包括4-6代仪及低龄不合作难治性弱视治疗仪等。
三、 视力优化系统主要功能:
1、提高裸眼视力:
80%以上视力异常儿童(含散光等)裸眼视力可显著提高。因为85%弱视或低视力由散光引起,仅15%由高度屈光不正、眼病或近视引起。而400度以下散光,经视觉优化训练后,裸眼视力肯定可达1.0以上。因此视觉优化系统可以承诺无效退款(按概率计,仅20%需退款,80%视力异常小学或学龄前儿童视力可以显著提高)。
2、提高弱视眼视力:
提供第6代弱视治疗仪18个强化增视功能及抵消近视眼后离焦、后调焦两个关键环节的防近视增视功能
3、提高近视眼裸眼视力并控制近视发生、发展:
(1)可提供自动远化镜(可渐进增加300~500度远视性雾视),产生前离焦,抵消近视笫一个关键环节:看近周边后离焦环节。
(2)可提供长距调焦灵敏度训练,促进80%以上300度以下近视眼不戴眼镜的视力提高到1.0左右。
(3)可提供视野(眼肌)灵敏度训练:扩大视野,抵消形觉剥夺性近视。
4、提高散光或其他眼病视力:青少年学生或学龄前儿童视力不好约85%与散光有关,300[u1] 度内散光,通过治愈弱视训练后裸眼视力可达1.0 。
5、提高立体视觉:
视觉优化体系可提高立体视觉。
四、视力优化系统所属近视治疗仪分类、分代标准
近视治疗仪可按远视化作用原理分为5代
第二代仪:可静态远视化抵消看近及后离焦成像。如虚焦远化镜等。
笫三代仪:可动态远视化抵消看近后调焦成像。如,近视调焦灵敏仪等。
笫四代仪:可综合静-动态远视化作用,抵消看近后离焦及后调焦成像。如自动远化镜,远化-灵敏仪,综合型视觉优化系统等。
第五代近视仪:有四代的功能,并合并有自动远视化及视觉敏感性刺激功能的复合型视觉优化系统。
由此可见,视觉优化系统在近视治疗仪大家族中,属于最先进的笫四代,及笫五代产品(见刘东光教授近视网)。
视力优化系统种类
1、综合型视力优化系统,属于第四代近视治疗仪,优点是同时拥有调节灵敏度训练器及手动调焦远化镜(即牛眼),可明显提高远视力。缺点是需要医护人员参与手动调焦形成后离焦雾化影像。学生必须每天到视力保健中心集中训练。 可所以会因太麻烦而可能终断训练。
2、复合型视力优化系统:属于第五代近视治疗仪(详见刘东光教授近视网)。其优点是具有综合型仪的全部功能,另增加了自动调焦远化镜,视觉细胞激活体系,耳穴高频剌激等先进功能,可显著提高远视力。由于是自动调焦形成后离焦雾化影像。学生可自己完成训练。有视力保健中心型及家用型供选用。
五、视力优化系统的适用范围:
2、父母一方有高度近视的学生预防近视
3、轻度近视不愿戴眼镜的学生
4、近视发展较快的学生
5、高度近视学生
6、各种弱视治疗
7、难治性弱视个性化治疗
六、复合型视力优化系统使用方法
1开机:按下调节-集合训练仪开关,增视屏呈中亮,
2 选择训练模式:按下自动键、模式1,模式2.模式3,手动,近焦点,远焦点,中间焦点任一键。
自动模式:训练屏幕移动闪亮:3分慢速不闪,4分中速不闪,3分快速闪光12次/分。
10分钟铃响停止屏动及闪光,保持开机时中亮。
模式1,仅速度变,灯不闪,模式2.速度变,灯高、中、低对比变化,模式3.后像光
模式。
手动模式:按1次快动高闪,2次快动中闪、3次快动低闪,4次快动中亮不闪等。
3 选训练图标:增视屏调到近点处,用图钮转出所需增视训练图标
4 调清目镜:先向前旋转左右目镜外钮至滴滴声响为止。然后分别向后转左、右目镜外钮,使左右眼刚好能看清移动屏上的图标后停转。
5开启自动远化:分别旋转左右目镜内钮一圈以上紧发条。
6观察增视屏中央区图标:说出移动屏幕中各序号E或C字方向或各序图形名称、数量等。
宗旨
其宗旨是借专家组技术优势,吸收国内外最新科研成果精华,研制出世界一流的保健、学习仪器及软件。力争人无我有,人有我精,为人类健康事业及智力开发做出卓越的贡献。