上海市延河中学是一所普通初级中学。学校提出了“教学生四年，为学生想40年，为国家、为民族想400年”的办学思想，始终坚持面向全体学生，重视学生全面而富有个性地主动发展，重视培养学生的创新精神和实践能力。

上海市延河中学将师生的和谐发展作为目的。为了营造一个人性化校园情境，学校教育高度关注学生生活世界，努力打通学生书本世界和生活世界之间的界限；高度关注学生生命价值，给学生以主动探索，自主支配的时间和空间，师生在“你我”平等的基础上进行对话与交流，实现知识“共享”，共同品味学习的乐趣、成长进步的快乐。延河的教育以学生的生活为背景，以学生的全程发展为背景，促进学生全面健康的成长。学校还组织各类有益身心健康成长的学生文化社团和各种活动，引导学生参与学校管理，走上社会，服务社会。

上海市延河中学创办于1964年，先后经历了五次并校。朝辉中学、1987年甘泉二中并入延河中学、1995年智能中学并入延河中学、1999年沪太中学并入延河中学、2002年志丹中学并入延河中学。2010年3月12日，由于延河中学（新村路99号）抗震加固和大修的需要，学校整体临时搬迁到冠龙高级中学（沪太路1060号）。抗震加固工程结束后又搬回原址办学。延河中学是一所具有悠久历史和优良传统、不断壮大和奋发向上的公办初级中学。是普陀区首批素质教育实验校。

在四十多年的办学过程中，通过历任校领导和广大教职工的不息努力，学校在继承、探索、开拓、发展的进程中，积累了较为厚实、良好的办学传统：团结正气、踏实努力、注重德育，并归纳提炼出“教学生四年、为学生想四十年、为国家民族想四百年”的办学思想。2008年，学校完成了第二个三年发展规划，针对学校外部发展环境的变化和学校的基础，在“教学生四年、为学生想四十年、为国家、民族想四百年”的办学思想指导下，提出了新三年发展办学理念，即“智慧地教、成功地学、和谐地成长。”学校的校风是：团结友爱、文明守纪、开拓进取；学校的教风是：为人师表、教学严谨、开拓创新；学校的学风是：刻苦钻研、勤勉求实、灵活机敏。

学校的办学理念是“智慧地教、成功地学、和谐地成长。”为学生的终身发展奠基。学校的培养目标是：培养学生成为“人格健全、智力健睿、体格健康”，有特长，自信，适应社会良好的 “成功者”。学校在办学中以“提高质量，形成特色”为引领，以 “优化教师教育行为”“促进学生自主学习”实践研究为龙头，以优化校本德育机制和深化课堂教学改革为重点，以铸造学校品牌、培育强势学科、建设骨干队伍为着眼点，全面实施素质教育，培养出一大批“品德佳，学习活，身心健，特长显”的优秀学生，具有良好的社会声誉。

三风指校风、教风和学风，延河中学师生在校训——学礼 明理 自立的指导下，为学校确立了如下三风：

校风：团结友爱 文明守纪 开拓进取

教风：为人师表 教学严谨 开拓创新

学风：刻苦钻研 勤勉求实 灵活机敏

上海市延河中学注重学生德育教育，并对处于不同成长阶段的学生制定了相应的德育教育目标：

预备年级：适应环境 培养兴趣 养成习惯 形成规范

初一年级：积极尝试 悦纳自我 发展特长 形成方法

初二年级：自主发展 完善自我 学会合作 形成目标

初三年级：自我定位 适应竞争 学会感恩 形成责任

学校中高级职称教师占教师总数的85%。学校拥有中学高级教师10人，区学科带头人工作室领衔人1人，区高级指导教师2人，区教育教学能手7人，10位教师在市区学科带头人工作室培养带教。2011年学校有22人次教师在各类市区专业活动中获奖。

学校已经成为上海教科院优秀实验基地、上海市中小学行为规范示范校、上海市普教系统德育工作先进集体、上海市健康促进学校、上海市安全文明校园、中国教育改革实验学校、上海市生命教育首批试点学校、中国教育学会初中教育专业委员会先进集体。

学校先后成为：

中国创造学会创造教育实验基地

上海市花园单位

上海市教育科学研究院教育科研基地

上海市中小学行为规范示范校

上海市普教系统德育工作先进集体

上海市红旗大队

上海市二期课改试验基地学校

上海市健康促进学校

上海市学校生命教育首批试点学校

上海市安全文明校园

中国教育学会初中专业委员会先进集体上海市优秀家长学校

联合国教科文组织可持续发展教育项目实验学校

全国教育学会初中专业委员会教育改革先进集体

上海市德育先进集体

上海市加强初中建设先进单位

上海市影视教育先进单位

上海市绿化先进单位

上海市红旗团支部