张乐然（1911-1945），原名张凤岐，又名兴周，曾用名张中孚，1911年出生于辽宁省开原县八棵树村刁皮屯。

幼时家境比较富裕，9岁时入刁皮屯小学读书，毕业后考入八棵树高小。他品学兼优，在学6年，历次考试中都名列前茅，深受老师和同学的喜欢。他的高小老师崔作民先生赞扬说，凤岐念书与众不同，开学课本发到手，不到几天时间，不但都能通读，尚能背诵大半，真是个小天才。他从不自满，善于帮助团结同学，特别是对学习差和落后的同学。他爱卫生，讲道德，懂礼貌，守纪律，尊师长，在校都称他是个好学生。课余时间，他博览古今中外书籍，特别喜读《岳飞传》、《三国演义》、《水浒传》等。古书中的爱国人物对他影响较深，从精忠爱国、叱咤风云的人物中得到启迪，为他后来走上革命道路奠定了思想基础。

张乐然小时即爱好书画，他于开原老城中学毕业后，在1931年冬考入北平郁文大学美术系。在校期间，张乐然和进步同学积极参加校内救亡讲演活动。为了扩大抗日救国宣传，他还利用假期秘密回到开原宣传抗日救亡活动。至今开原仍有些老人记得他在大学念书回开原宣传抗日的事情。张乐然在北平郁文大学学习中，不但对美术专业认真专研，汉语和英语成绩也很突出。这时，他对马克思主义的信念越来越坚定，以极大的热情追求革命，寻求真理，政见愈趋深化。

1935年冬，张乐然在北平郁文大学毕业后，关心家乡教育事业，毅然回到家乡当了小学教员。他教学认真，谦虚谨慎，衣着朴素，喜谈爱国思想。他对学生要求严格，态度和蔼可亲，学生把他看作良师益友，感情十分融合，都愿意听他的教诲。他平易近人，家乡的父老特别是一进步人士，更喜欢接近他。他善于讲古比今，以史为鉴，潜移默化地讲述爱国道理，宣传反帝爱国思想，讲的深入浅出，条理明白。他认为国家的兴亡，与人民素质有关。他说，一些发达国家都非常重视教育，提高人民的素质，我们为什么不能?他不仅抓校内教育，也关心平民的教育，利用课余时间组织平民识字班，想方设法帮助家乡人民提高文化水平。在刁皮屯工作二年后，张乐然转到八棵树两级小学任教。在那里，他仍组织识字班，广泛开展识字活动，并注重教学质量。在他教育下的进步学生和青年后来成为各方面人才者颇多，为家乡的教育事业做出了贡献。

富锦两级中学是中共北满省委在边境地区开辟新战区的活动据点。主要负责人是张进思，其公开份是富锦两级中学校长。张进思是黑龙江省巴彦县人，早年毕业于北平清华大学，与胡乔木、于天放是同学，曾任中共北平西郊区委书记、代理北平市委书记。中共北平市委被破坏后，张进恩去往上海，旋即到东北。在中共满洲省委领导下，他在黑龙江巴彦县组建东北工农红军第十六军，任军事指挥员，以后又在中共满洲省委领导下做秘密工作。张乐然在富锦两级中学任教期间，积极联系进步教师，使他们都勇跃参加抗日救亡秘密活动。因张乐然的学识和书画水平及进步思想受到张进思的赏识，于是很多工作委以张乐然去做。张乐然并以能画和善讲的特点积极开展抗日宣传活动，从而教育启发爱国学生和青年参加救亡活动，在全校师生中颇有影响。张乐然抗日救国的秘密活动被日本特务察觉并将其照片寄回开原警察当局，招来警察对其家属大肆搜查和秘密监视，致使全家无法安居，终日提心吊胆并处于随时都伴有生命危险的处境。因此，中共北满省委把张进思和张乐然列为重点培养人才，准备调往省委另行分配，但由于当时日本侵略者对北满控制很严，省委工展工作比较困难，加之校长张进思活动有所暴露，日本侵略者有目的把张进思提升为伪县教育股长，以便对他的活动进行监视。张进思察觉后，未赴任并离开了学校。为了不使富锦两级中学这个抗日据点受到损失，张进思离校前任张乐然为该校校长。张乐然感到自己的责任重大，更加热爱、团结进步师生，积极参加抗日活动，出色地完成了地下党交给的各项任务。据张乐然当年的学生王善述和刘向书说，张乐然在特务密集、刀枪如林的困难环境中不畏艰险，置个人生死于度外，参加和领导进步师生进行爱国抗日活动，是一位了不起的爱国人士、进步教师。