张杨管，山西省襄汾县人，1962年5月出生，1986年毕业于山西师范大学中文系，中学高级教师。现任临汾一中校长。临汾市第一届政协委员，临汾市第二届人大代表，临汾市十佳校长，山西省骨干校长，2008年山西省五一劳动奖章获得者，现任临汾一中校长，发表有论文（论著）30（部）。

从2000年担任中学校长起，他在创建学校物质环境的同时，十分注重学校内涵发展，他把学生自主发展和教师全面发展并重，与名校挂联，遵循先进办学理念，坚持“民主、个性、负责、高效”的科学管理作风，营造了多元化的育人氛围，形成了一整套的科学管理体系，给步入学校的每位学子充分提供展示个性、自主发展的成长平台；通过“搭台子、压担子、给样子”，使青年教师越趋成熟，学校骨干教师队伍日益壮大，学校的教育教学质量稳步提高，学校的办学品位不断提升，辐射和带动了周边学校，赢得了家长和社会各界的好评。

他坚信：“谁拥有了创新教育的理念和方法，谁就能培养出适合时代发展的人才，谁就能在优胜劣汰的竞争中立于不败之地。”

作为教育者，应先把学生当作孩子，再当作学生，从爱出发，教育他们，没有真诚的爱，教育便无法完成！

不爱学习的人永远脱离不了平庸！在二十一世纪，做人境界的高度，决定其事业的高度！

在学校里，教师是为学生服务的，师生之间出现了不和谐，教师要主动使之和谐；领导是为师生服务的，领导与教师之间出现了不和谐，领导要主动使之和谐。

我的字典里没有屈服，我的生命里没有放弃；我的征途上只有进取，我的世界里只有成功！

每天都提醒自己一次：“我真的很不错”。

每天都提醒学生一次：“你真的很优秀”。

教育要建立在爱的基础上，教师工作的动力是爱。

我是一名老师，用我的真诚付出，改变学生的一生！

当老师也好，当校长也好，都是一种生活，生活态度决定生活质量，做什么就要认真研究并全身心投入。

学生是流水，我们是堤坝，堤坝阻遏了流水的自由流淌，也避免了流水的泛滥成灾；流水需要堤坝的善意疏导，却排斥堤坝的恶意围困。今天，我们应该做堤坝一样的老师。

团队的力量是无限的。团队的成绩靠的不是个人英雄，需要的是大家的力量，团队里的每一个人都会扮演着不同的角色，都起着相当重要的作用。要想成功，必须靠大家不懈的共同努力，而失败，往往由于我们团队之中的某一个人。