张柏园(1910-1994),天津人。1929 年加入社会主义青年团。1930 年考入北京师范大学,参与发起组织反帝大同盟，参加了北平爱国学生运动,1932 年毕业于北京师范大学外语系,1937 年又毕业于北平师范大学教育系,1939 年加入中国共产党，任太行文化教育出版社社长时来到武乡,从事文化出版工作,后任晋冀鲁豫边区政府教育处长、抗战学院秘书长、峰峰煤矿党委书记兼工会主席、北方大学教务长、中原区教育部副部长等职，后任北方局太南区党委太南文总秘书等职。中华人民共和国成立后,任河南大学副校长、河南省政府文教厅厅长,河南省文教委副主任、主任,中共河南省委宣传部副部长、文教部部长,河南省副省长,省政协副主席。
张柏园(1910~1994),天津市人，著名的教育家。1910 年5月生于书香门第,上小学时即对帝国主义侵略中国、双役中国人民的罪行无比仇恨读中学时,开始接触马克思主义,加入社会主义青年团,初步确立了为共产主义奋斗终生的崇高志向。大革命后期，在北京师范大学外语系秘密参加中国共产党,长期从事党的地下工作。在学业上，他十分刻苦,1935 年毕业，获文学学士学位。1937 年,抗日战争爆发后,到
晋冀鲁豫抗日民主根据地工作，历任县教育科长、行署教育处长等职，“为革命根据地的新民主主义教育做了许多有益的工作,积累了丰富的教育行政经验”。1948 年7月,中共中央任命张柏园为中原大学筹备委员会委员，经过一个月的紧张筹备,中原大学在河南宝丰正式成立，张柏园任教务长。1948年 10 月,开封第二次解放后，张柏园提出中原大学迁移开封借用河南大学校址办学的建议,加速发展中原解放区的干部培训事业，“并和文甫、王毅斋、刘介愚等同志先期赴开封筹建”。他们仅用一月时间,即将两千余名中原大学师生员工全部迁往河南大学。以河南大学为校址的中原大学在学校规模、教学内容、教育质量上都取得了很大的成绩和进步。张柏园教务长在教学方面提出以华北联合大学为榜样,特别重视对知识分子的政治思想教育,要求学员紧密配合解放战争中心任务，一面学习，面参加革命实践鼓励学员参加支前工作团，“并采取请革命家、专家到校上大课的方法,加强对学员的教育和训练”。这种紧密配合支援全国解放战争对学员进行教育的方法，既调动了学员学习革命理论的积极性，又使学员在支前工作中经受了艰苦的磨炼。
1949 年 5 月，中原临时人民政府任命张柏园为
河南大学副校长(同年10月起兼任校党委书记)。他继续以老解放区教育工作的宝贵经验指导河南大学的教学改革和思想政治工作，使河南大学在较短的时间内由一所老大学改造为社会主义的新型大学。1951 年 5月,张柏园率领河南大学代表团赴京到中国人民大学(原华北联合大学)参观学习。回校后,张柏园根据教育部关于编制教育计划的指示,结合河南大学实际情况，吸收中国人民大学的经验,决定进行以下改革;(1) 以培养一定的专门人才为出发点，设置必要的基础课程,加强专业课程，删除不必要的选修课程，注意课程内容的系统性和课程之间的联系和配合;(2) 每门课程应明确教学目的，制订教学大纲,根据教学大纲编写教材进行讲授;(3)加强政治理论课的教学,并注意在各学科中进行思想政治教育;(4)加强教研室(组)的教学研究工作根据课程性质选择教学形式与方法,探讨学术内容,并注意资料工作;(5)以教师讲授为主，“教一学一”或“教一学二”,注重系统讲授规律知识,减轻学生学习负担,改善学生健康状况。这些措施尽管还不是那样完备,但在当时却大大促进了河南大学教学内容和教学方法的改革。张柏园在担任河南大学副校长的同时还兼任河南省教育厅厅长，他不仅对河南大学的发展作出显著成绩，而且对全省教育事业的恢复和发展作出了很大的贡献。1952 年 10 月,张柏园调离河南大学。此后，他历任河南省文教委员会主任、河南省副省长、河南省政协副主席等重要职务。